【題目】下圖是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[ ]______,一手托住[ ]________。

(2)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是____

A.10 B.40 C.100 D.400

(3)能把光源的光反射入通光孔的結構是[ ]________

(4)可以調節(jié)通光孔進光量的是[ ]___________。

【答案】 3 鏡臂 1 鏡座 D 14 反光鏡 12 遮光器

【解析】(1)取放放顯微鏡的正確操作是,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,放在實驗臺稍偏左的位置,從圖中可看出,1為鏡座,3為鏡臂;
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長度或寬度目鏡的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400

(3)在顯微鏡結構中,[14]反光鏡對光線具有反射作用,反光鏡分為平面鏡和凹面鏡,如果光線弱時,使用凹面鏡,光線強時,使用平面鏡。
(4)遮光器是載物臺下面的圓板.遮光器上有直徑不同的圓孔,叫光圈。轉動遮光器,每個光圈都可以對準通光孔,不同光圈具有不同的進光量大的進光量多,視野明亮,小的進光量少,視野較暗。根據(jù)需要調整光圈.光圈可以調節(jié),大小是可以控制亮度的。光線弱就調大,光線強就調小。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生和小麥種子都具有的結構是( 。
A.種皮和胚
B.胚和胚乳
C.胚乳和子葉
D.種皮、胚和胚乳

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【題目】雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因為(  )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題.

材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.

(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關__

A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光

(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態(tài)結構往往與__相適應.

(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會變__(填“大”或“小”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為酵母菌的模式圖.請你按要求回答下列相關問題:

(1)酵母菌屬于____類生物,整個生物體由________個細胞構成.

(2)圖中所示的標號①的名稱是________,②是細胞膜,④的名稱是________,⑤是________,⑦是________

(3)遺傳物質存在于[③]________中,呼吸作用與[⑥]________有關,生活方式為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃老師從郴州到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( 。
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈, 其中,草屬于_________,兔、狐等屬于__________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,若有毒物質DDT沿著食物鏈積累,則DDT積累得最多的生物是___________。

(2) 冬天,草減少時,兔和狐的數(shù)量會________。夏末,雨量充沛,草生長茂盛,此時,兔和狐的數(shù)量將會_________。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點)相符的一項的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體育課上,學生們在做引體向上,學生將手放在胸前,完成屈肘動作,這個時候①②的狀態(tài)是

A. 收縮、收縮 B. 舒張、舒張 C. 舒張、收縮 D. 收縮、舒張

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