【題目】植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從中散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用．

【答案】氣孔
【解析】解：蒸騰作用是指：水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用是植物的一種重要生理功能，它主要由葉片進(jìn)行，氣孔的張開(kāi)、閉合控制著蒸騰作用，氣孔的開(kāi)閉又受環(huán)境的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．護(hù)士在給嬰兒打針時(shí)，嬰兒會(huì)哭

B．蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)

C．黃鼬遇敵害釋放臭氣

D．幼猩猩用沾水的樹(shù)枝釣洞中的白蟻吃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多蟹類漲潮時(shí)就鉆入洞穴，退潮時(shí)就鉆出洞穴，這種行為屬于（ ）

A．取食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。在各項(xiàng)保護(hù)措施中 是保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施，因?yàn)樗缺Ｗo(hù)了野生動(dòng)物又保護(hù)了動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境。此措施的主要方法是建立 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一滴池塘水放在顯微鏡下觀察，不可能看到的微小生物是（ ）
A.酵母菌
B.衣藻
C.變形蟲(chóng)
D.眼蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是（　　）
A.身體呈輻射對(duì)稱
B.體表有刺細(xì)胞
C.有口無(wú)肛門
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌由肌腱和肌腹組成，屬于器官層次。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究動(dòng)物行為，某組同學(xué)提出的問(wèn)題是“小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為嗎？”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將饑餓的小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠找到食物的時(shí)間。分別用三只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每只小白鼠做三次實(shí)驗(yàn)，每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

小白鼠

小白鼠找到食物時(shí)間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題，作出一個(gè)合理的假設(shè)：_____。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用三只小白鼠的作用是_____。

（2）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以小白鼠為實(shí)驗(yàn)變量，再提一個(gè)探究問(wèn)題：_____？根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_____。

（3）從行為獲得途徑看，小白鼠一生下來(lái)就會(huì)吮吸乳汁，是一種_____行為經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，小白鼠能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為，這是一種_____行為。通常小白鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小白鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，若把小白鼠換成蟑螂，蟑螂難以經(jīng)過(guò)短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物。說(shuō)明動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力_____。

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