【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。在各項(xiàng)保護(hù)措施中 是保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施，因?yàn)樗缺Ｗo(hù)了野生動(dòng)物又保護(hù)了動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境。此措施的主要方法是建立 。

【答案】生態(tài)環(huán)境；就地保護(hù)；自然保護(hù)區(qū)；

【解析】

試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生命是一個(gè)奇妙的變化過程．如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程，④表示細(xì)胞_____的過程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成．在動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上大腦屬于_____。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青春期的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期

B. 青春期身體生長(zhǎng)快代謝旺盛

C. 進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育

D. 進(jìn)入青春期，腦細(xì)胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌和真菌在自然界中作用的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，擔(dān)負(fù)分解者功能的是[4]_____，它能夠?qū)⑸镞z體分解成[1]______釋放到空氣中，產(chǎn)生的[3]_____滲入到土壤中去。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，組成兔、鹿等動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物體的____，這個(gè)過程不僅具有上述意義，還能維持生物圈的____平衡。動(dòng)物還促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果兔子的天敵狼被大量捕殺，兔子的數(shù)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化？______，這說明食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因而動(dòng)物在維持_____中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題。

（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ]______________，高致病性“禽流感”是由［__］侵入家禽的體內(nèi)引起的。

（2）圖中屬于霉菌的是［__］和［__］，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由___________構(gòu)成的。

（3）控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于［ ］_________________、［ ］________________內(nèi)。

（4）圖中生物都營(yíng)寄生生活的是［ ］_____________，都是單細(xì)胞生物的有［__］,屬于真菌的有［________］。

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛校?/span> ］_____________參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從中散失到體外的過程，叫做蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,下列關(guān)于鳥類的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 體表被覆羽毛 B. 體溫恒定

C. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼 D. 胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水螅縱部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問題：

⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______

⑵水螅的體型特征是：經(jīng)過身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的_________，從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御。

⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成，中間是膠狀物。

⑷水�？浚� ］________細(xì)胞消化食物，消化食物的場(chǎng)所是［ ］_______。

⑸在［ ］處，刺細(xì)胞尤其多。

⑹［ ］_______長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來，獨(dú)立生活，這種生殖方式稱為出芽生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中所含的能量在動(dòng)物體內(nèi)釋放，不需經(jīng)過的過程是

A. 呼吸作用 B. 消化吸收 C. 物質(zhì)運(yùn)輸 D. 排便

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