【題目】如圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中肌肉③是________，④是________．

（2）圖A是伸肘動(dòng)作，這時(shí)，肌肉④處于________狀態(tài)；圖B是屈肘動(dòng)作，肌肉③處于________狀態(tài)．

（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠________來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

【答案】肱二頭肌肱三頭肌收縮收縮運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

【解析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性。肌肉接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮，收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作。

（1）圖中③肱二頭肌、④肱三頭肌。
（2）圖A表示屈肘動(dòng)作，圖B表示伸肘動(dòng)作。屈肘時(shí)，③肱二頭肌收縮，④肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，④肱三頭肌收縮，③肱二頭肌舒張。
（3）人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，可用D、d分別表示顯性基因和隱性基因。研究人員用水稻進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

雜交組合

親本

子代植株性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)穗

短穗

甲

長(zhǎng)穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）通過(guò)表中_____組雜交組合，可判斷出_____是隱性性狀，判斷的依據(jù)是______。

（2）雜交組合乙中，子代中的短穗的基因組成是_____。

（3）袁隆平帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充分利用_____多樣性，將多個(gè)品種的水稻和一種野生水稻進(jìn)行雜交育種，大幅提高了水稻的產(chǎn)量。由此可見(jiàn)“超級(jí)水稻”這一新品種的形成是_____的結(jié)果。

（4）水稻的體細(xì)胞中染色體的主要成分是_____。稻縱卷葉螟是中國(guó)水稻產(chǎn)區(qū)的主要害蟲之一，發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育，則其對(duì)水稻危害最大的發(fā)育時(shí)期是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出伸肘和屈肘時(shí)，③④⑤⑥各處于何種狀態(tài)。

(1)伸肘：圖中③處于________狀態(tài)，④處于________狀態(tài)。

(2)屈肘：圖中⑤處于________狀態(tài)，⑥處于________狀態(tài)。

(3)由屈肘動(dòng)作到伸肘動(dòng)作，必須在________的支配下才能完成。在此過(guò)程中，⑥的狀態(tài)變化是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖（圖），其中A、B、C表示血管中的物質(zhì)，D表示某器官，a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（5分）

（1）醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜，經(jīng)化驗(yàn)得知，其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、酒精分子、脂肪酸等。則D是 。

（2）C要到達(dá)腦部，經(jīng)過(guò)心臟時(shí)，最先到達(dá)心臟四個(gè)腔的 。

（3）a、b內(nèi)的血液相比，b內(nèi)血細(xì)胞的含量 （填“減小、不變或增大”）。

（4）物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的，途中離不開甲細(xì)胞的作用，則甲細(xì)胞是 細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體生理活動(dòng)示意圖，圖中標(biāo)號(hào)①～⑧表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的_____等物質(zhì)，過(guò)程⑥和⑤相比，過(guò)程_____（填標(biāo)號(hào)）屬于內(nèi)分泌腺的分泌過(guò)程，它分泌的物質(zhì)是_____，直接進(jìn)入血液，作用是_____。

（2）通過(guò)過(guò)程①進(jìn)入血液中的氧主要與_____結(jié)合，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過(guò)程中，隨血液循環(huán)一定會(huì)流經(jīng)心臟的_____心室。

（4）過(guò)程⑦、⑧排出的廢物有_____以及水、無(wú)機(jī)鹽等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一和圖二分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖一中，女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[_____]，它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞，并且能分泌_____。

（2）人的生殖要經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵。這一結(jié)合過(guò)程發(fā)生在圖一中的[_____]。

（3）胚胎發(fā)育初期由_____提供營(yíng)養(yǎng)，而胎兒在發(fā)育的過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中，胎兒生活在半透明的液體即羊水中，與母體之間通過(guò)[⑦]______進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做分娩，意味著新生兒的誕生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，被試者看到直尺下落時(shí)立即用手指捏住直尺．下列敘述正確的是（　　）

A. 這一反射的感受器在皮膚上

B. 這一反射的神經(jīng)中樞位于小腦

C. 被試者捏尺位置離直尺上端越近，反應(yīng)速度越慢

D. 被試者應(yīng)至少進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，然后取最小值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為①→②→③→④→⑤

B. 縮手反射屬于非條件反射

C. 該同學(xué)在此過(guò)程中先感覺(jué)到痛然后再縮手

D. 若因意外事故，圖中的②受到損傷，則該同學(xué)既不會(huì)感覺(jué)到痛又不會(huì)縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若y表示人肺的容積，則在a﹣b時(shí)，膈肌、肋間肌處于舒張狀態(tài)

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則從a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳量的變化

C. 若y表示根尖的生長(zhǎng)速度，則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)各部分的生長(zhǎng)速度

D. 若y表示人肺內(nèi)氣壓，則從a→b時(shí)，膈頂部回升

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