【題目】下表是某校生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄，該小組探究的課題是

A. 探究淀粉遇碘液能否變藍(lán)

B. 探究唾液能否將淀粉分解

C. 探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響

D. 探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響

【答案】D

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。

分析表中數(shù)據(jù)可知，①號(hào)和②號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是鹽酸，目的是探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶活性的影響。通過觀察、分析可以知道①號(hào)試管遇碘沒變藍(lán)，是因?yàn)橥僖褐泻袑?duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖。②號(hào)試管遇碘變藍(lán)，說明鹽酸能使唾液中的唾液淀粉酶的活性降低，將淀粉沒完全分解或沒分解，可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到碰觸后，展開的葉片會(huì)合攏，這說明生物具有（ ）特征

A．自由運(yùn)動(dòng) B．生長 C．對(duì)刺激作出反應(yīng) D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時(shí)后，用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮�。ㄈ鐖D），將植株移到陽光下數(shù)小時(shí)后，將葉片摘下，去掉黑卡紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 1處顏色不變藍(lán)，原因是不見光，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉

B. 3處顏色不變藍(lán)，說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件

C. 用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對(duì)照

D. 將天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)，是為了耗盡葉片中的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢驗(yàn)人體呼出氣體中的二氧化碳，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_____。

（2）在“呼吸處”做緩慢的吸氣和呼氣：吸氣時(shí)，用夾子夾緊b處的橡皮管（不通氣）；呼氣時(shí)，夾緊a處的橡皮管（不通氣）進(jìn)行多次后，_____（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變的較渾濁。證明呼出的氣體中含_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是_____。

（4）在呼吸時(shí)，由于_____，胸廓擴(kuò)大，氣體就被_____；反之，氣體就被呼出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選一個(gè)生長旺盛的楊樹枝條，在其基部剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ^一段時(shí)同后，傷口上部的樹皮長成了節(jié)瘤(下圖)：請(qǐng)回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)證明，樹皮具有輸導(dǎo)_________的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)叫_________。

(2)枝條上部仍然能獲得足夠的水分，是因?yàn)?/span>__________________。

(3)若將楊樹主干基部的樹皮全部剝掉，會(huì)導(dǎo)致楊樹死亡，其原因是_________。因此“樹怕傷皮，不怕空心”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，為了看到明亮的視野，應(yīng)該使下列哪一組部件成一條直線（　　）

A. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B. 物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

C. 物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺(tái) D. 目鏡、物鏡、鏡座、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的耳垢有油性和干性兩種，受單基因（A、a）控制。有人對(duì)某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

（1）若某人是油耳，其兒子也是油耳，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為________。

（2）根據(jù)表中組合________的數(shù)據(jù)，可判斷顯性性狀是___________。

（3）若一對(duì)干耳夫婦生了一個(gè)左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______________________。

（4）利用遺傳圖解的方式推斷組合三的子女耳垢性狀及比例：________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中，所有生物都具有的是

A.光合作用 B.簡(jiǎn)單反射 C.自由運(yùn)動(dòng) D.進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時(shí)，必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質(zhì)。這些物質(zhì)應(yīng)該有

A．營養(yǎng)物質(zhì)、淡水、適宜的溫度

B．陽光、適宜的溫度、一定的生存空間

C．淡水、營養(yǎng)物質(zhì)、空氣

D．空氣、陽光、營養(yǎng)物質(zhì)

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