【題目】含羞草受到碰觸后，展開的葉片會合攏，這說明生物具有（ ）特征

A．自由運動 B．生長 C．對刺激作出反應(yīng) D．繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；受到碰觸時，含羞草展開的葉片會合攏，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于昆蟲的翅和鳥翼共同點的是（　�。�

A. 形狀都呈扇面形 B. 都是膜質(zhì)結(jié)構(gòu)

C. 都有羽毛覆蓋 D. 扇動時都只能產(chǎn)生升力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年3月23日晚，在2018年足球世界杯預(yù)選賽中，中國足球隊員們?yōu)樗_德問題憋足了勁兒以1：0勝韓國隊，球迷們歡呼雀躍，興奮不已。 結(jié)合圖回答下列問題。

（1）足球運動非常耗能，運動員所需能量來自肌肉細胞中的____________對有機物的分解。

（2）中國足球隊集訓地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓，可增加運動員血液中________（填血細胞名稱）的數(shù)量，增強血液的運氧能力。

（3）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是左心室，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動。

（4）足球運動員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中，尿素是在【 】__________ 處與血液分離，最終以尿的形式排出體外。

（5）腎是人體非常重要的器官，當腎衰竭而無法正常工作時，

人體內(nèi)的廢物就不能排除，人就會因中毒而死亡。下列物質(zhì)在正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的是（_______）

①水 ②無機鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)。

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

（6）丙圖是人體血液循環(huán)示意圖解。圖中全實線箭頭表示的血管中流動的是___________血。

（7）丙圖中血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；為了提高運動時的興奮程度，有的運動員在比賽前一小時提前注入興奮劑，興奮劑通過血液循環(huán)首先到達心臟的___________（填甲圖中序號）中。

（8）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血。經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他大量輸血的血型是_____________。

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【題目】人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。如圖一是一個家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖一回答：

(1)人的棕眼和藍眼稱為一對____________，其中顯性性狀是________。

(2)第三代6號的基因組成為dd，他的兩個d基因分別來自于第二代中的______號和______號。

(3)第一代2號的基因組成為________，第二代5號的基因組成為________。

(4)根據(jù)二孩政策，第二代3號和4號可再生一個孩子。那么他們再生一個孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的______表示，第二代的3號和4號都是棕眼，6號是藍眼，這種現(xiàn)象稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示反射與反射弧的知識圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①是 ②是 ③是

（2）若此圖為膝跳反射活動示意圖，且結(jié)構(gòu)完整，能完成膝跳反射活動．但人若有意識地控制，也可不使小腿彈起．此時，該反射活動屬于復(fù)雜反射，需要 的參與．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細胞構(gòu)成的．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體是植物進行光合作用的場所，在葉片的結(jié)構(gòu)中，含有較多葉綠體的是（）

A. 上下表皮 B. 柵欄層 C. 海綿層 D. 葉脈

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【題目】（題文）如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答:

(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分，體表面有堅韌的{5}___________，該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.

(2)身體和附肢都_________，使動物的運動更加_______。

(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某校生物興趣小組的實驗記錄，該小組探究的課題是

A. 探究淀粉遇碘液能否變藍

B. 探究唾液能否將淀粉分解

C. 探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

D. 探究鹽酸對唾液淀粉酶消化作用的影響

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