【題目】某中午，小華按照營(yíng)養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化管內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是

A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

C．二氧化碳、水、尿素 D．氨基酸、麥芽糖、甘油

【答案】B

【解析】

試題分析：淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化終產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。所以某中午，小華按照營(yíng)養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化道內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)健全的自我意識(shí)要做到

①客觀認(rèn)識(shí)自我

②積極悅納自我

③有效調(diào)控自我

④勇敢超越自我

A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_________和內(nèi)部的________組成，它必須___在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是_____________。

（3）釀酒、做面包時(shí)，離不開(kāi)[ ]______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行 作用，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，打開(kāi)B．處的閥門(mén)，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 ， 表明植物呼吸作用釋放了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．心臟 D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有六種動(dòng)物及相關(guān)圖解，據(jù)圖回答．

（1）分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱(chēng)：
①②③④⑤⑥ ．
（2）在a處應(yīng)填的特征是 ．
（3）如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，它應(yīng)屬于綱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇類(lèi)經(jīng)常襲擊人類(lèi)，所以我們大量捕捉蛇的做法是正確的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問(wèn)．

（1）鹿、免、樹(shù)和草死亡以后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的把它們分解為和 ．
（2）在光照下．植物利用和進(jìn)行光合作用．制造被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物利 ．
（3）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用．
（4）從圖中可以看出，對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．青蛙 B．草 C．蘑菇 D．細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案