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【題目】下列關于生物基本特征的敘述,錯誤的是

A能進行呼吸 B能生長和繁殖

C都能自由運動 D都有遺傳和變異的特性

【答案】C

【解析】

試題分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能夠對外界刺激作出反應5、生物能夠生長和繁殖6、除病毒外,生物都是由細胞構成

的,可見:A、B、D都屬于生物的特征;而C一般動物能自由運動,植物不能,可見C錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是

A兩側對稱 B有刺細胞

C有口無肛門 D營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌與真菌細胞結構上最大的不同是,主要是細菌細胞內沒有_____

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【題目】近日,兩則關于生物入侵的新聞引起了社會的關注:廣東惠州水浮蓮成災,兩江變成大草原(圖1);美國大學生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭圍攻(圖2).

1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產南美洲,最初是當作觀花植物被引入我國.水浮蓮屬于 植物(從孢子”“裸子”“被子中選填).

2)亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統稱,它們在生態(tài)系統中的成分是生物部分中的

3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉化器是

4)外來物種繁殖能力超強的原因可能是 .(寫一種)

5)外來物種入侵已經成為一個全球性問題,請你提出一種控制方法:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是進入和離開身體某器官的血液內四種物質的相對含量,該器官是(

A.B.C.小腸D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014 3 31 日是第 19 個全國中小學生安全教育日!白袷亟煌ㄒ(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據下列圖示,結合所學生物學知識回答:

1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經過眼球[ ] ____的調節(jié),刺激[ ]________________上對光敏感的細胞,產生神經沖動,神經沖動沿著與視覺有關的神經傳遞到[ ] ____形成視覺。

2為救護車讓道是交通文明的基本準則。當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走。在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳內[ ] ____處的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到[ ]_____________形成聽覺。

3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著[ ]__________內的下行傳導束(神經纖維),傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[ ]____________傳遞到相應的肌肉而產生的。

4)若某人感冒以后,病菌可能會沿[ ] ____進入中耳,引起人的中耳炎。

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【題目】下列屬于生物的是

A智能機器人 B北極的冰川 C珊瑚 D石頭上的青苔

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【題目】口技演員能夠模仿很多種動物的叫聲,這就是仿生_____

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【題目】小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查,并繪制了家族遺傳關系圖譜(如圖)。若相關顯性、隱性基因分別用D、d表示,請回答下列問題:

(1)根據圖中的性狀表現,可以判斷隱性性狀是_____。

(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲,8的大拇指也不能向背側彎曲,這種現象在生物學上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。

(3)姑姑為小明生了一個小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。

(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_____(填序號)。

(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。

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