【題目】有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述正確的是( )
A. 鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
B. 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞
C. 受精的鳥(niǎo)卵產(chǎn)出體外后,依靠親鳥(niǎo)的孵化才開(kāi)始發(fā)育
D. 卵殼和卵殼膜能保護(hù)鳥(niǎo)卵
【答案】D
【解析】
鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括卵黃、胚盤(pán)、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等。卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱(chēng)卵細(xì)胞。
鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括卵黃、胚盤(pán)、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等,其中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱(chēng)卵細(xì)胞。其余的結(jié)構(gòu)不屬于卵細(xì)胞,A錯(cuò)誤;并不是每個(gè)鳥(niǎo)卵都能孵化出小鳥(niǎo)。要想孵化出小鳥(niǎo),鳥(niǎo)卵必須具備兩個(gè)條件:鳥(niǎo)卵是受精的卵;具備鳥(niǎo)卵孵化所需要的適宜的溫度,B錯(cuò)誤;受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育,C錯(cuò)誤;卵殼和卵殼膜能保護(hù)鳥(niǎo)卵,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)同學(xué)在探究“饅頭在口腔里變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | ① | ② | ③ |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B |
水的溫度 | C | ||
加入碘液 | 2滴 |
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”選用①號(hào)試管和②號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn),②號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml_____。
(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”選用①號(hào)試管和③號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么B處的處理方法是_____。
(3)溫度_____。
(4)①號(hào)試管中滴加碘液溶液_____,說(shuō)明唾液對(duì)淀粉_____(填“有”或“沒(méi)有”)消化作用。②號(hào)試管中滴加碘液溶液_____,說(shuō)明清水對(duì)淀粉_____(填“有”或“沒(méi)有”)消化作用。③試管中溶液變淺藍(lán)色,說(shuō)明饅頭表面淀粉被唾液消化而內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生變化。由此可知饅頭變甜與_____的分泌以及_____的咀嚼和_____的攪拌都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)長(zhǎng)骨的外周骨組織致密,稱(chēng)為___________,骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀,稱(chēng)為________________,____________內(nèi)終生都是紅骨髓。
(2)制作泡菜的原理是利用_____________發(fā)酵,蒸饅頭和烤制松軟的面包的原理是利用_______________發(fā)酵。
(3)_______________是一種省力的飛行方式。
(4)人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由______、________、_________三部分組成的。
(5)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是
A. 生存斗爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰 B. 生存斗爭(zhēng)中,個(gè)體大的一定獲勝
C. 生物只會(huì)因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生生存斗爭(zhēng) D. 生物都具有十分強(qiáng)大的攻擊能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說(shuō)法,正確的是 ( )
A. 酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
B. 真菌都是對(duì)人體不利的,如黃曲霉還能致癌
C. 細(xì)菌和真菌都是分解者
D. 腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體吸氣時(shí),相關(guān)肌肉的狀態(tài)是( )
A. 肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮
B. 肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張
C. 肋骨間的肌肉舒張,膈肌收縮
D. 肋骨間的肌肉舒張,膈肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml 唾液 | A | 2ml 唾液 |
震蕩后保溫 | 37 ℃水浴中保持 10 分鐘 | ||
加入碘液 | 2 滴 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______,與1號(hào)試管起_____作用.
(2)某同學(xué)將饅頭切成碎屑并震蕩,這是為了模擬______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_________。
(4)如果把37℃水浴換為5℃水浴,再滴加碘液,這三個(gè)試管中漿糊的顏色______。
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_______消化,又能進(jìn)行______消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳酸菌和酵母菌是發(fā)酵經(jīng)常用到的兩種微生物。下列有關(guān)二者的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物,生植方式相同
B. 乳酸菌能以孢子的形式抵抗不良環(huán)境
C. 酵母菌有兩種生殖方式,環(huán)境條件適宜時(shí),進(jìn)行出芽生殖;環(huán)境條件惡劣時(shí),進(jìn)行孢子生殖
D. 乳酸菌和酵母菌都屬于原核生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。
A. 骨、骨連接和骨骼肌 B. 骨胳、骨連接和骨骼肌
C. 骨連接和骨骼 D. 骨骼、骨連接和肌肉
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