15．藻類植物全都生活在海洋中．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，有海水生活的，有淡水生活的，據(jù)此答題．

解答 解：藻類植物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，有的生活在淡水中，如水綿、衣藻等，叫淡水藻；有的生活在海水中，如海帶、紫菜等，叫海藻．
故說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的各類海水和淡水生活的藻類植物的例子，結(jié)合題意答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小明是生物學(xué)愛好者，他對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣，這次，他有機(jī)會(huì)觀察到了黃蜂的生殖過程：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成小室．然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室．隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來．子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序．
（1）黃蜂的生殖行為是先天性行為（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”），判斷的依據(jù)是先天具有，不需要通過學(xué)習(xí)獲得．
（2）黃蜂的生殖行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有社群行為的昆蟲．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著信息交流．
（4）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于觀察法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中，不正確的是（　　）
A．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B．人體有四大組織、八大系統(tǒng)
C．腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器
D．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此聯(lián)系、相互合作

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）消化系統(tǒng)的組成包括消化道和消化腺．
（2）人體內(nèi)最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（3）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[6]小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．構(gòu)成生物體最基本的單位是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．家兔、狗、馬、花豹都是恒溫動(dòng)物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬(wàn)種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物．這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個(gè)植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群．
（1）近年來，海洋赤潮現(xiàn)象頻繁發(fā)生，原因是海水中進(jìn)行浮游生活的一些植物和以這些植物為食的單細(xì)胞動(dòng)物大量繁殖的結(jié)果．這里所說的植物主要是指藻類植物．
（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長(zhǎng)得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴(yán)重污染的地方，它是苔蘚植物．
（3）神話傳說的“還魂草”其實(shí)是一種蕨類植物，它叫卷柏，鐵線蕨也是蕨類植物．
（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黃山松，屬于被子植物的是含羞草．
（5）請(qǐng)你推測(cè)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物中，種子植物最高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．運(yùn)動(dòng)可以使呼吸頻率和呼吸深度增加，有利于健康．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蟬蛻是一味中藥，是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”．下列有關(guān)蟬的敘述，正確的是（　�。�
A．蟬的鳴叫是一種覓食行為
B．這層“皮”是蟬的外骨骼
C．蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
D．蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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