4．周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的北京人屬于（　　）
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

分析 人類的進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．

解答 解：南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚．“北京人”會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火．應(yīng)屬于直立人階段．可見C符合題意．
故選：C．

點評 人類的起源和進(jìn)化是考查的重點，多以選擇題的形式考查，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物體進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是葉片；進(jìn)行吸收作用的主要器官是根．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．1665年，科學(xué)家羅伯特•虎克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施萊登和施萊在總結(jié)前人大量研究的事實材料和設(shè)想的基礎(chǔ)上，歸納出了“細(xì)胞學(xué)說”，其內(nèi)容是①細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．
②細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．小明是雙眼皮，他的雙胞胎弟弟是單眼皮，說明生物都能變異√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．對基因有顯隱性的敘述，錯誤的是（　　）
A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B．顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用
C．成對基因Aa存在時只表現(xiàn)顯性性狀
D．顯性性狀的基因組成只有一種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個西瓜屬于（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在“探究酵母菌發(fā)酵的最佳條件”實驗中，李明同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：
編號溫度/℃酵母菌含量發(fā)酵前面團(tuán)體/mL發(fā)酵3小時后體積/mL
A4適量100100
B10適量100105
C28適量100175
（1）該實驗的目的是：溫度對酵母菌發(fā)酵的影響；
（2）設(shè)計該實驗的原理是在控制發(fā)酵前面團(tuán)體積、發(fā)酵時間和含菌量保持不變，通過控制發(fā)酵后體積觀察，來判斷酵母菌發(fā)酵效果與溫度的關(guān)系；
（3）該實驗可以得出的結(jié)論是：溫度越高，發(fā)酵程度越高；
（4）該實驗存在尚有不足之處，請你寫出一條改進(jìn)意見：設(shè)置一個對照組（無酵母菌環(huán)境）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．已知控制有酒窩的基因（T）是顯性基因，控制無酒窩的基因（t）是隱性基因，玲玲的父母均有酒窩，而玲玲卻無酒窩，請分析：
（1）父母和玲玲的基因組成：父親Tt，母親Tt，玲玲t(yī)t．
（2）人的有無酒窩是一對相對性狀，其中有酒窩為顯性性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．青少年朋友一定要珍愛生命，提高警惕，自覺抵制毒品．√．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案