【題目】產(chǎn)前診斷可在妊娠早期將有嚴重遺傳病或嚴重畸形的胎兒及時檢查出來，以下各項中不屬于產(chǎn)前診斷采取的方法是（ ）

A. 羊水檢查 B. B超檢查 C. 基因診斷 D. 調查家庭遺傳史

【答案】D

【解析】

優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。

優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。其中進行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等，選擇科學的分娩措施以及做好產(chǎn)前準備采取科學的分娩措施，可以避免對胎位不正、臍帶纏脖等的傷害，產(chǎn)前診斷可以通過采用羊水檢查、胎兒鏡檢查、或先進的B超檢查等方法進行診斷。調查家庭遺傳史不屬于產(chǎn)前診斷。D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基礎知識填空題：

（1）人類在進化歷程中，大腦中主管語言的區(qū)域日益完善，豐富的____使相互之間能更好的交流與合作。

（2）進入青春期后，男生和女生的性器官都迅速發(fā)育，男孩和女孩還會出現(xiàn)一些“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象，如女孩會出現(xiàn)____（選填“遺精”或“月經(jīng)”）。

（3）血液之所以能夠在身體內的循環(huán)系統(tǒng)中正常流動，源于一個動力器官提供的動力。那么，該動力器官是____（選填“血管”或“心臟”）；血液循環(huán)不僅可以為人體輸送養(yǎng)料和氧，還能帶走人體進行生命活動產(chǎn)生的代謝廢物，帶走代謝廢物的血液屬于_____（選填“動脈血”或“靜脈血”）。

（4）在人體的消化系統(tǒng)中，對大分子有機物的消化主要是在_____（選填“胃”或“小腸”）中進行。

（5）據(jù)科學家探究得出：一個人慢跑每小時耗氧120升，散步每小時耗氧60升，這兩項運動所需能量較多的是_____（選填“慢跑”或“散步”）；這些能量來源于食物中的_____（選填“有機物”或“無機物”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物的是（　�。�

A. 青蛙 B. 蛇 C. 大鯢 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關呼吸道的敘述，正確的是（　�。�

A. 咽既是氣體通道又是食物通道的器官

B. 人體通過肺的氣體交換排出機體產(chǎn)生的全部廢物

C. 氣體交換的場所是人鼻的功能

D. 呼吸道能夠使氣體變得清潔原因是都有骨或軟骨做支架

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人這么形容我們人體內的“流動的組織”：人體內有奔流不息的“紅色河水”在流淌，其間溶解著養(yǎng)料和廢物，還有大小不同的“船只”在行駛，最大的“船只”起“人體衛(wèi)士”“的作用；中等大小的“船只“運輸物質的作用很大，人體缺少它就不能呼吸。人體某部位河流受到損傷時，最小的“船只“就會犧牲自己，將傷口修補…

根據(jù)所學知識，談談你對這條河流的認識。

（1）人體內的“紅色河水”是指______，讓它流動的動力器官是______ 。

（2）“河水”中養(yǎng)料來源于______系統(tǒng)，廢物由______產(chǎn)生。

（3）大的“船只”是______，它能對人體有______的作用，所以有“人體衛(wèi)士”之稱。

（4）中等“船只”是______，它主要有______的功能，所以人體缺少它就不能呼吸。

（5）最小的“船只”是______，它有______的作用，因此它能將傷口修補好。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學設計并完成的“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗，在4支試管中加入饅頭等量，清水或唾液2毫升。請根據(jù)實驗回答問題：（提示：鹽酸能破壞唾液中的酶，使之失去活性）

試管

物質

是否攪拌

溫度

時間

碘液

現(xiàn)象

①

碎饅頭+唾液

攪拌

37℃

10分鐘

加

不變藍

②

碎饅頭+清水

攪拌

37℃

10分鐘

加

變藍

③

碎饅頭+唾液

攪拌

0℃

10分鐘

加

變藍

④

碎饅頭+唾液+鹽酸

攪拌

37℃

10分鐘

加

變藍

（1）試管①不變藍的原因是：淀粉在_____作用下分解成了麥芽糖。

（2）在上述實驗中，③和④不是對照實驗，因為有_____個實驗變量。

（3）請你從表中選出兩組對照實驗，并說明你選擇的這兩組對照實驗的變量各是什么？

對照實驗：_____和_____（填“序號”） 實驗變量是：_____。

對照實驗：_____和_____（填“序號”） 實驗變量是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長官包子是寧津縣長官鎮(zhèn)特有的風味名吃，有 100 多年的歷史。以“羊肉大蔥包子”最為有名，面白皮薄，餡大肉肥，據(jù)百步而聞其香。根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）長官“羊肉大蔥”包子中所含的營養(yǎng)成分中最重要的供能物質是_________________ ，作為備用能源物質貯存體內的是________________。

（2）當你咬下包子皮細細咀嚼，會感到有甜味，原因是包子皮內的淀粉在口腔內唾液淀粉酶的作用下轉化成了______________的緣故。

（3）接下來是視覺與嗅覺的盛宴——醬紅色羊肉、黃綠相間的蔥末、白白的面皮、濃郁的肉香……能聞到香味是由于___________能感受化學氣味的刺激。

（4）再繼續(xù)吃下去，羊肉的濃香會令你唇齒留香，精瘦羊肉中富含人體生長發(fā)育所需的________，能夠消化羊肉中該營養(yǎng)成分的消化液有____________、_____________ 、______________。

（5）我們吃的長官包子中的營養(yǎng)成分主要是在_____________被消化吸收的。該器官與其生理功能相適應的特點是：____________________；_________________ 。

（6）盡管長官羊肉包子油香四溢，香氣撲鼻，但肝炎患者不宜多食，原因是__________________

（7）只要你品嘗過一次長官包子，那種美味定會給你留下深刻的印象，以后再談到長官包子，你就會垂涎欲滴，這在生物學上稱為______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含有抗凝劑的血液離心后會分成三層，從上到下依次是（　�。�

A. 血漿→白細胞和血小板→紅細胞

B. 白細胞和血小板→血漿→紅細胞

C. 紅細胞→血漿→白細胞和血小板

D. 紅細胞→白細胞和血小板→血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酸雨對生物的影響，某同學設計并進行了模擬酸雨對幼苗生長影響的實驗。實驗主要步驟如下：

a.實驗前兩周，分別在3個花盆(標注為1號、2號和3號)中各培育5株玉米幼苗，等到玉米幼苗長到10厘米左右時開始實驗；

b.用醋和清水分別配制成pH為5和4的兩種醋酸水溶液；

c.每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號、2號及3號盆中的幼苗；

d.每天觀察并比較它們的長勢(如幼苗的高度、葉片顏色等)。

結果顯示：用pH為4的醋酸水溶液澆灌的幼苗長勢最差，其次是pH為5的醋酸水溶液澆灌的幼苗，用清水澆灌的幼苗長勢良好。

（1）該實驗中的變量是______�！　　　　　　　　　　　　　�

（2）實驗中作為對照組的是______。　　　　　　　　　　　　　　

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得到的結論是______。

（4）為提醒人們對環(huán)境的關注，某同學計劃在小區(qū)內進行一次環(huán)保宣傳活動，你能為他設計一句宣傳口號嗎？______。

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