11．請(qǐng)將左側(cè)的結(jié)構(gòu)與右側(cè)的功能連線

分析 女性生殖系統(tǒng)包括：輸卵管（輸送卵細(xì)胞）；卵巢（產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素）；子宮（胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所）；陰道（精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道）．

解答 解：卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素；晶狀體能折射光線；心臟中有瓣膜，控制心臟內(nèi)的血液始終從心房→心室→動(dòng)脈，防止倒流；“C”形軟骨能支撐氣管保證氣流暢通；生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過(guò)多會(huì)得巨人癥．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，需對(duì)相關(guān)知識(shí)理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．人體通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收 作用形成尿液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖中圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）[1]的名稱是肺，它是人體進(jìn)行呼吸的主要器官．
（2）[2]在人體呼吸時(shí)的作用為D．
A．溫暖、清潔空氣                B．氣體進(jìn)出的通道
C．對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理       D．以上都對(duì)
（3）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．
（4）圖乙中b代表的氣體是氧氣．
（5）圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為人體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示血流方向．請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)B為肺泡外毛細(xì)血管時(shí)，則血管A的名稱是肺動(dòng)脈，血管C內(nèi)流動(dòng)脈血．
（2）若在上肢注射青霉素治療扁桃體炎，則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是：上肢毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→扁桃體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，可以不用消化，就可以直接被消化系統(tǒng)吸收的是（　�。�
A．礦泉水B．面包C．雞蛋D．肥肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于青春期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身高突增
B．性器官迅速發(fā)育
C．神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
D．男孩、女孩的體形、區(qū)別與性激素?zé)o關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面屬于我國(guó)食品質(zhì)量安全圖標(biāo)的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．2013年1月份以來(lái)，山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例，個(gè)別市疫情還有上升趨勢(shì)，防控形勢(shì)不容樂(lè)觀．3月4日到10日，德州市在11個(gè)縣市區(qū)開(kāi)展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)，為8月齡至3周歲兒童 （即2010年1月1日以來(lái)至接種期間滿8月齡）進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗；同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對(duì)在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開(kāi)展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng)，以防止疫情的進(jìn)一步蔓延．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病，與其他生命形式相比，病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活，其營(yíng)養(yǎng)方式是寄生．
（2）從免疫學(xué)角度分析，接種的麻疹疫苗屬于抗原，可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)；這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于保護(hù)易感人群．
（3）麻疹病毒在陽(yáng)光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力，人類是它唯一的自然寄主，在天花滅絕后，WHO（世界衛(wèi)生組織）已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一．請(qǐng)你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議：經(jīng)常通風(fēng)換氣；研制效果更好的疫苗；多參加戶外鍛煉等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．新生命的孕育要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，據(jù)右圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）卵細(xì)胞是在[①]卵巢中產(chǎn)生的；精子在[②]輸卵管　 中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵；胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[③]子宮．
（2）胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（3）從懷孕到胎兒成熟大約需要38周．胎兒產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案