【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）；

A．養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的狼與羚羊 D．花園中的蝴蝶與鮮花

【答案】B

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，小麥與雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的自然選擇是指（ ）

A.生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性

B.自然界找不出完全相同的兩個(gè)支植株

C.自然界存在的適者生存，不適者被淘汰

D.種瓜得瓜，種豆得豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低碳生活成為人類(lèi)共同的選擇．根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�

A.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
B.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.②過(guò)程增強(qiáng)后，①過(guò)程隨之增強(qiáng)，故不能通過(guò)②減少大氣中的二氧化碳
D.人類(lèi)減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）①是體循環(huán)的（血管名稱）血管．
（2）A與B，C和D之間有（填瓣膜名稱），可防止血液倒流；B和③之間有（填瓣膜名稱）
（3）某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液，經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液，整個(gè)過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)層細(xì)胞才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)適應(yīng)在陸地生活，它進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．肺 B．鰓 C．氣管 D．體表

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物界中,種類(lèi)最多、分布最廣的一類(lèi)植物是（ ）

A. 藻類(lèi)植物B. 蕨類(lèi)植物C. 裸子植物D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中，發(fā)現(xiàn)苔蘚植物大多生長(zhǎng)在（ ）

A．樹(shù)干的背陰處 B．樹(shù)干的向陽(yáng)處

C．樹(shù)干的頂端 D．樹(shù)干的樹(shù)梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（　�。�

A. 用較大的光圈﹣﹣使視野更明亮

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的目鏡

C. 移動(dòng)玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像

D. 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.⑤的壁最厚，肌肉發(fā)達(dá)，收縮和舒張能力最強(qiáng)

C.⑦左心房收縮，房室瓣打開(kāi)，血液流向⑨

D.⑨收縮，動(dòng)脈瓣打開(kāi)，血液流向②

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同步練習(xí)冊(cè)答案