【題目】移栽幼苗時(shí),為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是
①在陰天或早晚移栽
②不要碰掉枝葉
③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陽
⑤及時(shí)施加苗肥
⑥讓植株盡快接受光照,以制造營養(yǎng)
A. ①③⑤⑥
B. ①②④⑤
C. ①③④
D. ①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,完成相應(yīng)問題:
2013年3月31日,國家衛(wèi)生計(jì)生委首次公布人感染H7N9禽流感病例.禽流感,是由一種甲型禽流感病毒引起的急性傳染性疾病.它通常只感染鳥類,少見情況會(huì)感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動(dòng)物.此次人感染的H7N9禽流感病毒是一種基因重組的新病毒.目前部分確診病例都曾經(jīng)接觸過動(dòng)物或者處于有動(dòng)物環(huán)境當(dāng)中.預(yù)防禽流感要勤洗手,室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,注意個(gè)人營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉.還要盡可能減少與禽類不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽類,在接觸禽類后要及時(shí)徹底洗手.
(1)、H7N9禽流感病毒由和兩部分組成的。
(2)、從傳染病學(xué)角度分析,帶有H7N9禽流感病毒的禽類是禽流感疾病流行的。
(3)、H7N9禽流感主要屬于(類型)傳染病。
(4)、截止2013年5月2日,我國內(nèi)地共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例127例,其中康復(fù)26例.下列關(guān)于康復(fù)者的敘述錯(cuò)誤的是______。
A.體內(nèi)可能存在抗H7N9禽流感病毒抗體
B.藥物支持和自身免疫系統(tǒng)發(fā)揮功能是其康復(fù)的重要原因
C.抗H7N9禽流感病毒的抗體可以針對(duì)多種流感病毒發(fā)揮免疫作用
D.抗H7N9禽流感病毒的抗體是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說法正確的是( )
A. 植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度 B. 蒸騰作用可提高大氣濕度并增加降水
C. 根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū) D. 植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
近年來,我國多個(gè)地區(qū)多次遭遇大范圍霧霾天氣,學(xué)校停課、高速封路,給我們的生活造成了極大的影響.
霧霾是空氣中灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象.其中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,也就是可直接吸入肺的微小顆粒物.我們知道人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,一旦吸入一定量的霧霾顆粒就會(huì)對(duì)身體造成一定的危害.
(1)如果呼吸時(shí),霧霾顆粒能進(jìn)入人的呼吸道,我們會(huì)感覺到嗓子干澀,因?yàn)檫@個(gè)器官既是空氣通道又是食物經(jīng)過的通道,它是_____.
(2)某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的血細(xì)胞是_____.
(3)如果PM2.5吸入肺部后能穿過肺泡進(jìn)入血液中,那么它至少要穿過_____層細(xì)胞膜,原因是肺泡壁和周圍的毛細(xì)血管壁都只由_____層細(xì)胞構(gòu)成,腎臟中的_____與此結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析以下材料:
A.含羞草 B.睡蓮 C.斑馬 D.蘑菇 E、小雞 F、陽光 G、山 H、珊瑚礁 I、鐘乳石 J、機(jī)器人 K、鯨 L、金魚 M、恐龍化石
(1)以上屬于生物的是__________________。
(2)按生活環(huán)境,上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么:陸生生物是__________________________;水生生物是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是合理營養(yǎng)所要求的?( 。
A. 青少年要多吃高營養(yǎng)的補(bǔ)品
B. 一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐
C. 早、中、晚三餐能量比例為3:4:3
D. 要均衡地吃六大類營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( 。
A. 生物科學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),與人類的關(guān)系十分密切
B. 人類和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里
C. 人類是生物圈的主宰,人類的生存與發(fā)展不受其他生物和周圍環(huán)境的影響
D. 為了生存,我們應(yīng)該關(guān)愛生物,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,營造一個(gè)美好的家園
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先表現(xiàn)在生物和上的相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的和就是通過由它們構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)不停地流動(dòng),維持著相對(duì)平衡。
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