國家 | 利比里亞 | 塞拉利昂 | 幾內亞 |
感染人數(shù)(人) | 7069 | 6073 | 1971 |
死亡人數(shù)(人) | 2964 | 1250 | 1192 |
分析 根據(jù)病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,沒有細胞結構,病毒的形態(tài)及其微小,通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們.根據(jù)其寄生的生物體的不同分為三種:植物病毒、動物病毒、細菌病毒,分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類:專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒,也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體.埃博拉病毒寄生在動物的細胞里,屬于動物病毒.埃博拉病毒,結構簡單,沒有細胞結構,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)埃博拉病毒一旦離開活細胞,生命活動就停止,形成結晶體.
(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:在以上三個國家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是幾內亞.
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成如圖的柱狀圖.
(5)埃博拉病毒疫情已基本穩(wěn)定,但是我們不能解除對此疫情的防范.原因是疫情雖然基本穩(wěn)定,但由于病
原體的變異等諸多原因,使得傳染病還可能
重新爆發(fā),所以不可以解除對此疫情的防范.
故答案為:(1)動物 蛋白質 (2)結晶體
(3)幾內亞 (4)如圖
(5)不可以,因為疫情雖然基本穩(wěn)定,但由于病
原體的變異等諸多原因,使得傳染病還可能
重新爆發(fā),所以不可以解除對此疫情的防范.
點評 解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子宮是女性的主要性器官 | |
B. | 臍帶是胎兒與母體進行物質交換的結構 | |
C. | 著床是指受精卵植入子宮內膜的過程 | |
D. | 青春期身體的變化與性激素有關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因技術 | B. | 克隆技術 | C. | 發(fā)酵技術 | D. | 細胞工程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擦玻片時 | B. | 蓋蓋玻片時 | C. | 染色時 | D. | 取材時 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
名稱 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量(PPM) | 0.00005 | 0.5 | 0.04 | 0.005 | 75.5 | 2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產者、消費者和分解者 | |
C. | 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時間內草的數(shù)量會減少 | |
D. | 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的蟲和鳥屬于消費者 | |
B. | 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解 | |
C. | 若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持 | |
D. | 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動力 | |
B. | a、b內都是靜脈血,c,d內都是動脈血 | |
C. | b與②,d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣 | |
D. | 如果扎緊⑤,從④內向心臟灌水,水將從①流出 |
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