11.如圖是某同學(xué)做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時看到的圖象,從圖中可看出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時哪個步驟操作不當(dāng).(  )
A.擦玻片時B.蓋蓋玻片時C.染色時D.取材時

分析 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,如操作不當(dāng)可能影響觀察.

解答 解:圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,被幾個氣泡所遮擋,氣泡的產(chǎn)生是由于蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的,蓋蓋玻片時,應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,可避免產(chǎn)生氣泡;故B符合題意;
故選:B.

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是( 。
A.沒有細(xì)胞壁B.沒有成形的細(xì)胞核
C.沒有細(xì)胞膜D.沒有細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,滴加在載玻片上的液體為( 。
A.稀碘液B.生理鹽水C.自來水D.涼開水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的描述,正確的是( 。
A.三者都是通過分裂的方式繁殖后代
B.病毒的個體很小,只由一個細(xì)胞構(gòu)成
C.由于細(xì)菌和真菌都能形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌
D.多數(shù)細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸是圖中標(biāo)號②所指的結(jié)構(gòu).小腸內(nèi)的消化液含有多種消化酶,且內(nèi)表面積大,長度長,這說明小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)
的主要器官.
(2)標(biāo)號④所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的濃度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭實(shí)驗(yàn)時所看到的圖象,根據(jù)圖象你認(rèn)為正確的是( 。
A.abc三條血管中的血流速度一樣B.a是動脈
C.b是毛細(xì)血管D.c是動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.埃博拉病毒(EBV)是一種十分罕見的病毒,能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”,此病的死亡率極高.2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā),其中,利比里亞、塞拉利昂、幾內(nèi)亞三國疫情尤為嚴(yán)重.以下是這三個國家截至2014年11月16日的疫情相關(guān)數(shù)據(jù).
國家利比里亞塞拉利昂幾內(nèi)亞
感染人數(shù)(人)706960731971
死亡人數(shù)(人)296412501192
請問答:
(1)埃博拉病毒分類上屬于動物病毒,它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
(2)當(dāng)它離開活細(xì)胞后,將會形成結(jié)晶體,以抵抗不良環(huán)境.
(3)在以上三個國家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪個國家?幾內(nèi)亞.
(4)請根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成如圖的柱狀圖.
(5)如今埃博拉病毒疫情已基本穩(wěn)定,我們是否就可以解除對此疫情的防范呢?為什么?不可以,因?yàn)橐咔殡m然基本穩(wěn)定,但由于病
原體的變異等諸多原因,使得傳染病還可能
重新爆發(fā),所以不可以解除對此疫情的防范..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖展示四種動物,下列可以放在陰影部分中的特征是(  )
A.有脊柱B.體溫恒定C.用肺呼吸D.胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.解剖一朵花,觀察其結(jié)構(gòu),在子房內(nèi)看到的白色小顆粒是(  )
A.柱頭B.胚珠C.花藥D.花粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案