分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等;生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
解答 解:(1)據(jù)圖可見(jiàn):駝梁景區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.因此景區(qū)的植物屬于生產(chǎn)者.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.如圖中的食物鏈:白樺樹(shù)→夜蛾→山雀→蒼鷹.
(3)在如圖食物網(wǎng)中,如果山雀被大量捕殺,夜蛾因天敵減少而增多,野豬因食物減少而會(huì)減少.
(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少.蒼鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.
故答案為:(1)森林;生產(chǎn);
(2)白樺樹(shù)→夜蛾→山雀→蒼鷹;
(3)增多;減少;
(4)蒼鷹
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉生態(tài)系統(tǒng)的組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物 | B. | 同一片森林中的陽(yáng)光和水分 | ||
C. | 動(dòng)物之間的捕食與反捕食 | D. | 蜜蜂之間分工協(xié)作 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能燃燒的是有機(jī)物,剩下的是無(wú)機(jī)物 | |
B. | 為減少誤差,要重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn),并以測(cè)得的最大值為花生仁的所含能量 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)材料要充分燃燒 | |
D. | 要盡量使燃燒散發(fā)的熱量全部被水吸收 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大分子蛋白質(zhì) | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 葡萄糖 | D. | 水和無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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