16.請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題:
組別父母形狀 調(diào)查家庭數(shù) 子女形狀 
父親 母親能卷舌 不能卷舌 
1 能卷舌能卷舌 80 73  25
2 不能卷舌 不能卷舌 63 0 69
3 能卷舌 不能卷舌 78 6423
Ⅰ、根據(jù)表中的第1組別判斷顯性性狀.
Ⅱ、假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第三組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是AA或者Aa、aa、Aa.

分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:Ⅰ、表格中第1組,父親、母親都能卷舌,子女有不能卷舌的,表明能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀,因此根據(jù)表中的第1組別判斷顯性性狀.
Ⅱ、“假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因”,則能卷舌的基因組成是AA或Aa,不能卷舌的基因組成是aa..第三組中母親不能卷舌的基因組成是aa,母親遺傳給小花的基因一定是a,因此小花的能卷舌的基因組成是Aa,父親能卷舌的基因組成是AA或Aa,遺傳圖解如圖:
,
  從遺傳圖解看出,小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是AA或者Aa、aa、Aa.
故答案為:Ⅰ、1
Ⅱ、AA或者Aa、aa、Aa

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.天氣反復(fù)無常時(shí),同學(xué)們易患感冒.下列做法及說法正確的是(  )
A.感冒后服用的藥越昂貴,見效越快
B.引起感冒的病毒會(huì)通過分裂繁殖
C.某同學(xué)注射了感冒疫苗,也有可能感冒
D.長時(shí)間用藥,細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性是人工選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,請(qǐng)判斷下列說法中,不正確的是( 。
A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是腎靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭,甲、乙一端無螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長,丁較短.若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和要看到較清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu),宜選用的鏡頭組合分別是(  )
A.甲和丙  乙和丁B.甲和丁  甲和丁C.甲和丁  乙和丙D.乙和丁  甲和丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出,這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ),圖中A~E是保證這些過程順利進(jìn)行的重要器官.請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)B是食物消化、吸收的主要場所,其內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,使其吸收面積大大增加.
(2)通過肋間肌和膈肌的收縮與舒張,實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換.空氣中的氧氣進(jìn)入C后,要通過兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,并由血液中的紅細(xì)胞來運(yùn)輸.
(3)營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后,若要在D中被利用,應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈.
(4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有C、D、E(填字母).正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質(zhì)是葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如果長期使用某一種農(nóng)藥,開始使用的時(shí)候?qū)δ撤N害蟲的殺蟲效果非常顯著,隨著農(nóng)藥使用時(shí)間的延長、使用頻率的增加,殺蟲的效果會(huì)越來越差,害蟲表現(xiàn)出越來越強(qiáng)的抗藥性.如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的長期使用某農(nóng)藥后的害蟲數(shù)量變化的曲線圖,則下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)證明,害蟲原來就存在著抗藥性比較強(qiáng)的個(gè)體,說明了農(nóng)藥使害蟲個(gè)體產(chǎn)生了抗藥性
B.產(chǎn)生曲線AB段的原因是在使用農(nóng)藥的環(huán)境中,抗藥性差的害蟲由于不適應(yīng)變化了的環(huán)境而被淘汰掉了
C.曲線BC段說明了害蟲向抗藥性逐代增強(qiáng)的方向發(fā)展,這是由自然選擇決定的
D.防止或減少害蟲產(chǎn)生抗藥性的方法主要有:輪換用藥、混合用藥、農(nóng)藥的間斷使用或停用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于“探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.干燥的環(huán)境有利于霉菌的生長
B.適宜的溫度有利于霉菌的生長
C.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)把面包片放在空氣中暴露30min是為了讓面包干燥
D.霉菌的生長不受溫度和濕度的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.給植物打針輸液是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機(jī)鹽
B.該過程不傷害天敵,有利于保護(hù)生物多樣性
C.給植物打針輸液應(yīng)該將針頭插入莖中的篩管
D.該方法操作簡便,肥料利用率高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( )

A.猴子騎車 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.黑猩猩釣取白蟻 D.鸚鵡學(xué)舌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案