密封的地窖中能夠保存水果，原因是（　�。�
A．溫度恒定，水果抗病能力強(qiáng)
B．溫度適宜，易保存水分
C．陰暗無光，不易過快成熟
D．CO2濃度增加，抑制呼吸作用
增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．二氧化碳濃度越低，呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱．據(jù)此原理，將水果放在密封的地窖中，水果的呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，導(dǎo)致地窖中二氧化碳濃度增加，抑制水果的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲(chǔ)存時(shí)間．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

土壤板結(jié)后，植物生長不好的主要原因是
A．影響蒸騰作用B．土壤中缺乏氧氣
C．土壤中二氧化碳濃度太高D．土壤太硬使根難以生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列綠色植物來說，哪一種生理活動(dòng)可以在下圖四種條件下持續(xù)進(jìn)行？（　�。�
 
晴天　　　　　多云　　　　　　　　陰天　　　　　　下雨                               
A．光合作用B．呼吸作用C．運(yùn)輸作用D．吸水作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用黃豆生豆芽，一千克黃豆可以生豆芽五千克，在這個(gè)過程中，有機(jī)物的含量（　�。�
A．變少B．變多
C．不變D．先變多后變少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品時(shí)，常采用降低______，減少______含量的方法，延長種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時(shí)間．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

供選答案：（1）光、（2）含有葉綠體的細(xì)胞、（3）活的細(xì)胞、（4）葉綠體、（5）線粒體、（6）二氧化碳、（7）氧氣、（8）合成、（9）分解、（10）貯存、（11）釋放、（12）有光無光（13）相互依存．
光合作用呼吸作用


區(qū)別		參與的細(xì)胞
與光的關(guān)系只有在______下，才能進(jìn)行______都能進(jìn)行
氣體變化吸收______放出______吸入______呼出______
物質(zhì)變化______有機(jī)物______有機(jī)物
能量變化______能量______能量
部位____________
聯(lián)系______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)與光合作用的實(shí)質(zhì)剛好相反．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時(shí)間，收集瓶子里的氣體，發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．呼吸作用消耗了氧氣，釋放出二氧化碳B．呼吸作用消耗了二氧化碳，釋放出氧氣C．光合作用消耗了氧氣，釋放出二氧化碳D．光合作用消耗了二氧化碳，釋放出氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常對(duì)蔬菜、瓜果進(jìn)行中耕松土，這樣做的目的是有利于根的______作用．

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同步練習(xí)冊答案