6．番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭授粉）上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（　�。�
A．種子的基因型為Dd dd    果皮的顏色為紅色 黃色
B．種子的基因型為Dd       果皮的顏色為紅色
C．種子的基因型為Dd dd    果皮的顏色為黃色
D．種子的基因型為Dd dd    果皮的顏色為紅色

分析 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則產(chǎn)生的種子的基因組成如圖所示：即Dd或dd；果實(shí)的果皮是由黃色番茄的子房壁發(fā)育成的，其基因組成是dd，因而性狀是黃色．因此黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型是Dd或dd，果皮的顏色是黃色．

故選：C．

點(diǎn)評 在有性生殖過程中，后代（產(chǎn)生的種子）的基因組成發(fā)生了變化，而果皮是親本的一部分，其基因組成和性狀表現(xiàn)都是與親本一樣的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．不是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是（　�。�
A．感覺器官發(fā)達(dá)B．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)C．鱗或甲D．四肢退化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛋白質(zhì)是一種對人體有重要意義的物質(zhì)，下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中，不正確的是（　　）
A．由氨基酸組成B．是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
C．是人體的主要能源D．是人體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（　�。�
A．“南橘北枳”的口味色澤性狀
B．雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“生命是珍貴的，健康是快樂的”下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是（　�。�
A．在購買 食物時，我會關(guān)注是否含有添加劑，保質(zhì)期，生產(chǎn)日期等內(nèi)容
B．探視甲型H7N9病人時戴上醫(yī)用口罩
C．與艾滋病人可以共用學(xué)習(xí)用具，共同進(jìn)餐
D．用喝營養(yǎng)快線，可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于鳥類的生殖行為的是（　�。�
A．蜻蜓點(diǎn)水B．喜鵲在巢中孵卵
C．丹頂鶴翩翩起舞D．大山雀打開奶瓶的蓋取食牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物的受精方式屬于體外受精的是（　�。�
A．青蛙B．家鴿C．大雁D．鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．學(xué)校運(yùn)動會上，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭向前你追我趕，關(guān)于此時人體的運(yùn)動，下列哪項(xiàng)說法是錯的？（　�。�
A．有多組肌群參與了運(yùn)動
B．肌肉運(yùn)動是受到體內(nèi)神經(jīng)刺激而產(chǎn)生的
C．此時除運(yùn)動系統(tǒng)參與外，其余系統(tǒng)都密切配合加強(qiáng)了其生理功能
D．只有運(yùn)動系統(tǒng)參與了運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并回答下列問題．
（1）A圖陰影表示為把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）B圖是把葉片的一部分從上、下兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是為了對照實(shí)驗(yàn)．
（3）D圖實(shí)驗(yàn)過程的目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中．
（4）在G圖上標(biāo)出哪里變成了藍(lán)色，變藍(lán)的原因是產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．

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同步練習(xí)冊答案