8．有人大笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（　　）
A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B．關(guān)節(jié)囊被拉傷
C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來D．關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上脫出

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

解答 解：關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來．有人狂笑時由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，導(dǎo)致上下頜不能合攏．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于動物類群主要特征的敘述，不正確的是（　　）
A．腔腸動物身體輻射對稱，體表有刺細(xì)胞
B．扁型動物身體呈兩側(cè)對稱，背覆扁平
C．線形動物身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層
D．軟體動物身體表面有外套膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．河蚌、烏賊、蝸牛、扇貝的共同特征是（　�。�
A．身體柔軟，有外套膜B．身體的表面都有貝殼
C．都生活在水中D．都用鰓呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種行為是后天性的（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂筑巢C．鳥類孵卵D．狗熊騎車

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注，如圖是大豆不同生長發(fā)育期的示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）圖甲中的①②③④合稱為胚，它是新植物的幼體．
（3）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[③]胚根
（4）⑥通過光合作用制造有機(jī)物，在種植菜豆時，為了提高此作用效率，可采取間作套種、合理密植的方法．
（5）無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如植物缺含氮的無機(jī)鹽時，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃．
（6）D圖中花開后，花粉從花藥中散放出來，落在[e]上的過程稱為傳粉，要發(fā)育成E還要經(jīng)過受精過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．假設(shè)早上8：00小剛上學(xué)時手上有10個細(xì)菌，有假設(shè)該細(xì)菌沒30分鐘繁殖一代且全部存活，那么中午12：00放學(xué)回家吃飯，他手上的細(xì)菌數(shù)目是2560個，細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于光合作用的意義，下列敘述錯誤的一項(xiàng)是（　　）
A．吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中氧和二氧化碳量保持相對穩(wěn)定
B．制造有機(jī)物，是人和動物食物的來源
C．吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動物所需氧氣的來源
D．把太陽光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能，是人和動物能量的來源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面是人們生活中的一些普通做法，其中不利于維持生物圈中碳一氧平衡的是（　�。�
A．利用空地植樹、種草、養(yǎng)花B．外出購物使用自帶的環(huán)保購物袋
C．及時關(guān)停用過的水管、電器D．在外就餐使用一次性木筷、紙杯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于調(diào)查的說法，不正確的是（　�。�
A．必須對調(diào)查對象逐一調(diào)查B．人口普查屬于調(diào)查方式之一
C．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一D．調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案