下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的 作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到 。

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。

(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式。

光合作用的反應(yīng)式:

呼吸作用的反應(yīng)式:

( )+( )( )+( )+能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖作答:
(1)屬于植物細胞的是圖甲.
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),其中②是細胞膜,④是細胞核,⑥是細胞質(zhì).
(3)無論甲細胞還是乙細胞,含有遺傳物質(zhì),是細胞生命活動控制中心的是[④]細胞核
(4)植物細胞區(qū)分于動物細胞的特點是:細胞最外層有[①]細胞壁,細胞質(zhì)中有[⑤]液泡和[③]葉綠體.
(5)通過學(xué)習(xí),我們知道與低倍鏡相比,在顯微鏡高倍鏡下,看到的細胞大(大或。┘毎麛(shù)量少(多或少).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

對于貧血患者來講,應(yīng)多食用富含葡萄糖和鈣的食物( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有些愛美的女士通過節(jié)食減肥,長期不吃肉蛋類食物,結(jié)果出現(xiàn)精神不振、臉色蒼白,這可能是( )

A.炎癥 B.貧血 C.感冒 D.壞血病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

專家建議青少年要多吃魚肉蛋奶等含蛋白質(zhì)豐富的食品。主要是因為蛋白質(zhì)是( )

A.容易消化的食物 B.人體生長發(fā)育所必需的物質(zhì)

C.容易吸收的物質(zhì) D.主要的供能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項敘述中,不屬于蒸騰作用的意義的是( )

A.蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量

B.植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土

C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸

D.蒸騰作用能夠帶動植物體對無機鹽的吸收和向上的運輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是( )

A.種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

B.子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根,胚芽和胚軸

C.胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

D.胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物圈中,有“綠色水庫”之稱的是( )。

A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是維持細胞的正常形態(tài).如果換成植物,則此步驟中滴的液體是清水.
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是稀碘液,滴加該液體的目的是染色.
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是以免留有食物殘渣,影響觀察效果;
(4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)物像較為模糊,此時他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的細準(zhǔn)焦螺旋.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案