【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了( )

A. 組織 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 細(xì)胞

【答案】A

【解析】試題分析:細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程,然而由形態(tài)相似、功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組合起來,稱為組織。所以組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分,設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物).請根據(jù)圖分析回答問題.

(1)要想使實(shí)驗(yàn)成功,得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,需將甲乙兩個裝置一同放在環(huán)境中,否則會因?yàn)榫G色植物進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)經(jīng)過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明現(xiàn)變化,這說明
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由____外殼和內(nèi)部的____組成。病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在____里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有耳垂基因(A)和無耳垂基因(a)是一對等位基因.現(xiàn)有一對夫婦,父親表現(xiàn)為有耳垂,母親表現(xiàn)為無耳垂,他們生了一個女兒表現(xiàn)為無耳垂.請回答:
(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)中稱為
(2)決定父親耳垂性狀的基因型為
(3)假設(shè)這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是
(4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異類型屬于 變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新上最基本的物質(zhì)是

A蛋白質(zhì) B無機(jī)鹽 C水 D維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪一項(xiàng)外,其余的都屬于有機(jī)物

A B蛋白質(zhì) C淀粉 D脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭,下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮?( )

A. 5×4× B. 16×40×

C. 4×10× D. 5×40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的祖先由于勞動和最初的群體活動產(chǎn)生了( )

A. 語言 B. 糧食和衣物 C. 生產(chǎn)工具 D. 貨幣交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用中,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A、利用組織培養(yǎng)得到的大量康乃馨花

B、科學(xué)家培育出的抗蟲煙草

C、試管嬰兒

D克隆羊多莉

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