【題目】某同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并產(chǎn)生收縮
B. [c]是脊髓中的神經(jīng)中樞,能使人感到燙
C. 如果[d]被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙
D. 圖中箭頭表示“高溫”能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]
【答案】C
【解析】試題分析:圖中結(jié)構(gòu)名稱a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器。據(jù)此解答。
a是感受器,感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,A不正確;
c是脊髓中的神經(jīng)中樞,縮手反射是簡單反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,神經(jīng)沖動可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺,B不正確;
c至e的傳導(dǎo)神經(jīng)纖維被切斷,反射弧不完整,神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動不能進行.但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺,C正確;
圖中箭頭傳導(dǎo)的是神經(jīng)沖動,而不是高溫,D不正確。
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【題目】在用顯微鏡觀察時,若看到的圖像模糊,要想看到清晰的圖像正確的調(diào)節(jié)是 ( )
A. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)組準焦螺旋 C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 調(diào)節(jié)目鏡
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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色
B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照,②號試管為對照組
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【題目】根據(jù)資料回答問題。
光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣
(1)請補充呼吸作用的公式:
有機物(儲存能量)+①→②+水+能量
①_____,②_____
(2)光合作用的場所是_____。
(3)必須需要光的是_____作用。(選填“光合”或者“呼吸”)
(4)任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質(zhì)是_____。
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【題目】下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是
A. 生物具有遺傳現(xiàn)象--------種瓜得瓜,種豆得豆
B. 生物能夠影響環(huán)境--------仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中
C. 生物的生命活動需要營養(yǎng)-------木耳從朽木中獲取有機物
D. 生物需要排除體內(nèi)的廢物--------人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物物隨汗液排出
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【題目】果蠅是非常經(jīng)典的實驗材料,許多重要科研成果都與這種小小的昆蟲分不開。如圖圖示中,圖甲為果蠅的遺傳實驗:圖乙為果蠅的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)果蠅生活在陸地上,身體表面包裹著______,該結(jié)構(gòu)不僅能保護自己,還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀。依據(jù)圖甲中的______可以判斷殘翅是隱性性狀,該性狀是由隱性基因(a)控制的。
(3)在圖甲內(nèi),子代中長翅個體的基因組成可能是______;若子代中長翅個體完全成活,個體數(shù)量共有912只,則純種長翅個體約有______只。
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相似(雄果蠅體細胞中的一對性染色體為XY)。在圖乙中,果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,其中,卵(已受精)的染色體組成可能是______。
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【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于
A.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B.自由運動 C.適應(yīng)水中生活 D.皮膚呼吸
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