5．線形動物因體形細長而得名，有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和農作物的體內，下列線形動物營自由生活的是（　�。�
A．蛔蟲B．十二指腸鉤口線蟲
C．秀麗隱桿線蟲D．馬來絲蟲

分析 線形動物的特征：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．

解答 解：ABD、蛔蟲、十二指腸溝口線蟲、馬來絲蟲都是營寄生生活的線形動物；
C、秀麗隱桿線蟲是營自由生活的線形動物；
故選：C．

點評 本題考查學生對生物之間的相互關系的理解，考查學生分析解決問題的能力，解答此類題目的關鍵是知道線形動物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．血液中不含有的成分是（　�。�
A．脂肪酸B．氨基酸C．維生素D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[5]肺．[1]鼻腔不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖，濕潤和清潔
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細血管都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖乙中a代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的[①]端流到[③]端后，其成分變化是氧氣氣體含量增加
（4）圖乙所示的外界氣體按照d方向進入肺泡時，圖甲中[6]應處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在細胞分裂過程中，變化最大的是（　　）
A．細胞膜B．細胞質C．液泡D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實驗裝置，請仔細閱讀后回答：
（1）圖A中，滴管加入的應該是碘液，目的是檢驗1，2號試管中是否存在淀粉．這一步依據(jù)的原理是淀粉遇到碘液會變藍．其中顏色變藍的試管是幾號：1號．
（2）圖C是將1，2號試管進行水浴加熱，最適宜的溫度是37℃因為此時唾液淀粉酶活性最強．
（3）圖D中1號試管加上與2號試管同樣多的清水的目的是控制單一變量．
（4）這四個裝置的順序是B-D-C-A．
（5）1，2號試管進行對照實驗，變量是唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．閱讀以下資料，回答下列問題．
資料一：不同白冠雀群的鳴聲雖然基調相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛（a）移到另一白冠雀鳥群B中去．待長成成鳥，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群．但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活．它卻學不會黃鶯的鳴叫．
資料二：小明觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室，然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室．隨后在小室內產下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)有成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來．子代黃蜂雖然從來見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序．
（1）白冠雀幼雅a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，根據(jù)獲得途徑的不同，這種行為屬于學習行為，這種行為是通過生活經(jīng)驗和學習獲得的，上述黃蜂的繁殖行為是由遺傳物質決定的．
（2）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂群中有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有社會行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著信息交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．正常情況下，人類卵細胞中的染色體組成是（　�。�
A．都是22條+XB．都是22條+YC．22條+X或22條+YD．22對+X或22對+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．為了探究某種細菌的分解作用，生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案；將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細菌后放在無菌條件下，請你幫助他們一起分析此探究實驗：
（1）實驗前，必須先將同一種（填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
（2）設計兩組實驗的目的是形成對照．
（3）實驗結果預測：經(jīng)過一段時間后，乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明該細菌對落葉有分解作用．
（4）某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認為她能得到預期的結果嗎？不能，為什么？因為在自然條件下，存在其它種類細菌的干擾，導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．√．（判斷對錯）

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