分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并把太陽(yáng)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.綠色植物制造的有機(jī)物是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的食物和能量來(lái)源,如果沒(méi)有綠色植物其他生物就會(huì)失去物質(zhì)和能量來(lái)源.因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分.所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲(chóng) | B. | 十二指腸鉤口線蟲(chóng) | ||
C. | 秀麗隱桿線蟲(chóng) | D. | 馬來(lái)絲蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | B. | 利用酵母菌可以制作面包 | ||
C. | 草履蟲(chóng)能趨利避害適應(yīng)環(huán)境 | D. | 有的藍(lán)細(xì)菌能形成“水華” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類的鳴叫沒(méi)有地方口音 | |
B. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類的鳴叫有地方口音,這種地方口音是環(huán)境決定的 | |
C. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類的鳴叫有地方口音,這種地方口音是遺傳決定的 | |
D. | 生活在不同地點(diǎn)的同一種鳥(niǎo)類的鳴叫有地方口音,這種地方口音是遺傳和環(huán)境決定的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一碗米飯 | B. | 一杯可樂(lè) | C. | 一盤青菜 | D. | 一盤炒肉 |
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