A. | 接受聲波刺激,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué) | B. | 將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)耳傳遞 | ||
C. | 接受振動(dòng),產(chǎn)生興奮 | D. | 將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)耳傳遞 |
分析 (如圖)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
解答 解:據(jù)分析可見(jiàn):耳蝸的作用是接受振動(dòng),產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)(興奮).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是能夠理解耳的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 生理鹽水 | C. | 碘液 | D. | 酒精 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精、卵生 | B. | 體內(nèi)受精、胎生 | C. | 體外受精、卵生 | D. | 體外受精、胎生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究杠桿平衡條件時(shí),調(diào)節(jié)水平平衡過(guò)程中,若右端下降,左端平衡螺母可以向右調(diào) | |
B. | 制作人體口腔上表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上面滴加生理鹽水 | |
C. | 地面上的木箱,必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 擲向空中的鉛球最后會(huì)落到地面,這是由于鉛球受到慣性的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和蛋白質(zhì) | B. | 維生素和無(wú)機(jī)鹽 | C. | 蛋白質(zhì)和維生素 | D. | 淀粉和維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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