分析 觀圖可知:A是向日葵、B是玉米、C是蕨類植物、D是藻類植物、E是銀杏、F是苔蘚植物,據(jù)此解答.
解答 解:(1)C是蕨類植物,D是藻類植物,F(xiàn)是苔蘚植物,它們都不結(jié)種子,都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;(2)A向日葵的種子外面有果皮包被著,E銀杏的種子外無果皮包被著,裸露,故E與A相比,最主要的區(qū)別是種子外面有無果皮;
(3)F苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi),影響苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物;
(4)藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單,無根、莖、葉的分化.苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些,有了莖、葉的分化,但是無根,只有假根,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮。ь愔参镉辛烁⑶o、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,生殖離不開水.裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,是植物界中最具優(yōu)勢(shì)的一個(gè)類群.可見上述植物,從簡單到復(fù)雜依次是D→F→C→E→B.
(5)赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的,相關(guān)因素很多,但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染.大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中,促使海水富營養(yǎng)化,這是單細(xì)胞藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ),國內(nèi)外大量研究表明,海洋中單細(xì)胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物,在全世界4000多種海洋浮游藻中有260多種能形成赤潮,其中有70多種能產(chǎn)生毒素.他們分泌的毒素有些可直接導(dǎo)致海洋生物大量死亡,有些甚至可以通過食物鏈傳遞,造成人類食物中毒.
故答案為:(1)孢子;
(2)果皮;
(3)F
(4)D→F→C→E→B;
(5)D.
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了各類植物的主要特征,結(jié)合題意,分析圖形,應(yīng)該能總結(jié)出答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂、生長和分化過程 | B. | 細(xì)胞的生長、分化過程 | ||
C. | 細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過程 | D. | 染色體逐漸減少的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國的暹羅鱷屬于生物入侵,可能會(huì)威脅我國的生物多樣性 | |
B. | 暹羅鱷既能生活在水中,又能生活在陸地上,屬于兩棲動(dòng)物 | |
C. | 暹羅鱷用肺呼吸 | |
D. | 暹羅鱷的卵有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹皮 | B. | 木質(zhì)部 | C. | 韌皮部 | D. | 形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文 | B. | 哈維 | C. | 拉馬克 | D. | 沃森和克里克 |
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