分析 動物的運動方式多種多樣,總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng),運動方式有游泳、飛行、行走等.動物的運動一般具有積極的意義,如利于捕捉食物、躲避敵害等.圖中1口,2鰓,3鰭,4翅,5翼,6胸肌,7肱二頭肌,8關(guān)節(jié).
解答 解:(1)動物的運動方式各種各樣,動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu).如:①魚類可依靠尾部的擺動和3鰭的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了5翼,翼是用來飛行的器官,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類的運動通過運動系統(tǒng)來完成,運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉,三者配合能完成各種精細(xì)而靈活的動作.
(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如:①多具有發(fā)達的肌肉,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的外骨骼,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多關(guān)節(jié).
(3)所有的動物包括人類在內(nèi),都能夠通過一定的方式進行運動,這是區(qū)別于其他生物的重要特征,通過運動,動物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族.對動物的生存和種族的繁衍都有重要的意義.由于自然環(huán)境的復(fù)雜多變,動物在進化的過程中,形成了各自獨特的運動方式.如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的動力,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.
(2)動物的運動器官的特點總是與其環(huán)境相適應(yīng)的,如如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的表面積,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.
(4)對于不同種動物來說,動物運動方式的多樣性是對不同環(huán)境的適應(yīng).如,魚的游泳是對水中生活的適應(yīng),蚯蚓的蠕動是對在土壤中生活的適應(yīng).對于同一種動物來說,活動的范圍越大,生存環(huán)境的范圍也越大,也就越有利于尋找食物、逃避敵害和種族的繁衍.
故答案為:(1)①鰭;③5翼;④骨;肌肉;
(2)肌肉;外骨骼;8;關(guān)節(jié);
(3)表面積;
(4)尋找食物.
點評 此題是一個綜合性的填空題,涉及動物的不同運動形式、運動器官、動物的運動對其生存意義等內(nèi)容,結(jié)合題意,靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物象變大,細(xì)胞個數(shù)變少 | B. | 物象變小,細(xì)胞個數(shù)變少 | ||
C. | 物象變大,細(xì)胞個數(shù)變多 | D. | 物象變小,細(xì)胞個數(shù)變多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
無機鹽 | 1.6 | 0.75 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 0.0 | 微量 | 7.0 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 肺泡與血液的氣體交換 | ||
C. | 氣體在血液里的運輸 | D. | 肺的收縮和擴張 |
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