1．病毒根據(jù)寄生細胞不同分為：植物病毒、動物病毒、細菌病毒．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

分析 病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，生活方式為寄生．

解答 解：病毒的種類很多，但一種病毒通常只能侵染某種特定的細胞．根據(jù)它們侵染細胞的不同，可以將病毒分為三類：專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，寄生在其他生物的活細胞中．
故答案為：植物；動物；細菌病毒；細胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)．

點評 本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)和分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．從生物體上切取的薄片制成的玻片標本叫（　�。�
A．涂片B．裝片C．切片D．蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是小麥種子的萌發(fā)實驗裝置，請根據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．該裝置是利用右側(cè)玻璃管中的墨滴移動情況來判斷小麥種子萌發(fā)過程中的呼吸作用強度的
B．甲裝置在該實驗中作為對照組
C．該實驗在光照或黑暗環(huán)境中進行都可以
D．經(jīng)過一定的時間后，甲裝置中的墨滴向右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．你種過花嗎？讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧!
（1）選種子：要選取怎樣的鳳仙花種子，才能保證長出健壯整齊的苗？
（2）準備花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，這是為什么？
（3）播種：把疏松的土倒進盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋人，澆透水，放一溫暖安全處．想一想，種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件？
（4）發(fā)芽：大約幾天（7-10天）后就會有小苗破土而出，植株的這部分結(jié)構(gòu)是由種子的哪部分發(fā)育成的？
（5）開花：經(jīng)過一段時間（約2-3個月）的生長發(fā)育，風(fēng)仙花就可長出花苞，然后一朵朵美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對鳳仙花本身有什么作用？
（6）結(jié)果：花凋謝后開始結(jié)果，果實由小變大，由綠變黃，選一個黃色的果實，用手指輕輕彈一下，種子會立刻飛彈出來，這一特性對風(fēng)仙花的分布有什么意義？
（7）收獲：收集顆粒飽滿的成熟種子，用紙包起來，寫上名字，為了來年春天我們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花，應(yīng)當把它們保存在什么地方最好？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．綠色植物的蒸騰作用可以（　�。�
A．增加空氣的濕度，有利于形成降雨
B．促進水的吸收與運輸
C．降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度
D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物中，親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．人和黑猩猩B．貓和驢C．狼和人D．貓和馬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物回答問題

（1）①的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育，它是危害農(nóng)作物的害蟲，用氣管呼吸．
（2）④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通，可以幫助呼吸．
（3）③屬于兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，它的受精在水中進行．
（4）將圖中①-⑤按從低等到高等的進化順序進行排列，正確的是A．
A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、③④⑤①②D、②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．下列動物都生活在水中，其中屬于魚類的是（　�。�
A．鯊魚B．章魚C．魷魚D．鯽魚

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同步練習(xí)冊答案