分析 被子植物的一生經(jīng)歷種子的萌發(fā)→植株生長發(fā)育→植物開花、傳粉、受精→衰老死亡,這幾個過程.一株綠色開花植物形成果實和種子,必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精,因此,一般要經(jīng)過開花、傳粉、受精結(jié)束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體.結(jié)合被子植物生殖過程進行解答.
解答 解:(1)我們知道種子自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).所以選種時選取籽粒飽滿的完整種子.
(2)用盆底有小洞的瓦盆是因為這種花盆易透水透氣,可保證種子萌發(fā)所需的充足的空氣以及長成幼苗后根的呼吸.
(3)我們知道種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
(4)大約兩周后就會有小芽破土而出,它是種子的胚芽發(fā)育而來的.
(5)花瓣在開放前有保護花蕊的作用.美麗的花朵開放,以及花香、花蜜,都可以招引昆蟲傳粉.
(6)鳳仙花屬于種子植物中的被子植物.用手輕碰一下黃色的果實,種子會像子彈一樣飛彈出來,這是植物傳播種子的一種方式.有利于植物分布廣泛.被子植物果實傳播的方式有好多a、靠水來傳播 b、靠小鳥或其收集顆粒飽滿的種子他動物來傳播 c、靠風(fēng)來傳播等.
(7)收集顆粒飽滿的種子,我們要盡量延長它的壽命,所以放在低溫干燥有利種子壽命延長
故答案為:(1)活的、渡過休眠期的、飽滿的、胚是完好的種子.(種子萌發(fā)的自身條件有:飽滿、完整、休眠期外和有生命力的)
(2)可以透氣、排水
(3)適宜的溫度、充足的氧氣和適量的水分.
(4)是由胚芽、胚軸和子葉發(fā)育成的.(整個幼苗是由胚發(fā)育而成的.子葉中儲存的營養(yǎng)供胚發(fā)育利用,胚根向下生長形成根,胚軸伸長將子葉和胚芽托出,胚芽將發(fā)育成地上部分.)
(5)可以吸引昆蟲前來傳粉,以利繁殖.
(6)擴大種子的分布范圍.
(7)通風(fēng)干燥處.(保存種子就是既要保持種子的生命力又要抑制種子萌發(fā),而種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度,所以保存種子應(yīng)該把種子放在通風(fēng)、干燥、寒冷的環(huán)境中).
點評 本題考點涉及綠色開花植物的種子萌發(fā)的條件、傳粉受精、種子的傳播,題目要求的信息量大,難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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A | 綱 | 目 | 科 | 種 | |
B | 細胞 | 組織 | 器官 | 植物體 | |
C | 牙齒 | 口腔 | 消化系統(tǒng) | 人體 | |
D | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用“克隆”方式培育出的羊 | B. | 用扦插方法培育出的葡萄 | ||
C. | 用分株方法培育出的君子蘭 | D. | 用水稻種子培育出的水稻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性激素 | B. | 雌性激素 | C. | 輸精管 | D. | 子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能繁殖 | B. | 具有細胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 不斷從外界吸收營養(yǎng) | D. | 能合成蛋白質(zhì) |
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