A. | 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→冰箱培養(yǎng) | |
B. | 配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌、冷卻→冰箱培養(yǎng) | |
C. | 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30℃恒溫箱 | |
D. | 配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察 |
分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制;然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾;為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種;接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
解答 解:培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,應(yīng)先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進(jìn)行恒溫培養(yǎng).
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙 | |
B. | 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙 | |
C. | 丙的結(jié)構(gòu)層次比丁少了系統(tǒng) | |
D. | 若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量也增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
B. | 它們都很小,需要顯微鏡才能看見 | |
C. | 細(xì)菌都危害人體健康,真菌營養(yǎng)價值高而且可以食用 | |
D. | 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;真菌具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命現(xiàn)象 | B. | 生物的活動規(guī)律 | ||
C. | 一切生物的組成 | D. | 生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 駱駝一般不出汗,而且尿液非常少 | B. | 駱駝刺地下的根比地上部分長很多 | ||
C. | 仙人掌的葉退化成針形 | D. | 海豹胸部皮下脂肪很厚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈輻射對稱 | B. | 體表有刺細(xì)胞 | ||
C. | 大多數(shù)種類身體扁平 | D. | 體表有角質(zhì)層 |
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