14．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．胎生、哺乳B．體表被毛C．運(yùn)動(dòng)能力最強(qiáng)D．牙齒有分化

分析 哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：ABD、“胎生、哺乳”、“體表被毛”、“牙齒有分化”，都屬于哺乳動(dòng)物的特征；
C、“運(yùn)動(dòng)能力最強(qiáng)”的是鳥(niǎo)類，而不是哺乳動(dòng)物．
  所以，關(guān)于哺乳動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是“運(yùn)動(dòng)能力最強(qiáng)”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有一種動(dòng)物體表有鱗片覆蓋，雌性產(chǎn)下受精卵，卵外有卵殼保護(hù)，據(jù)此我們可初步判斷此動(dòng)物屬于（　　）
A．魚(yú)類B．爬行類C．兩棲類D．鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有 （　　）
①陽(yáng)光；②雜草；③蝗蟲(chóng)；④土壤；⑤田鼠；⑥空氣；⑦水分；⑧稻螟蟲(chóng)．
A．①②⑥⑦B．④⑥⑦C．①④⑥⑦D．②③⑤⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）由圖可知，葉蟬的發(fā)育與C相同．
A．青蛙    B．家蠶    C．蝗蟲(chóng)    D．魚(yú)類
（2）圖中①叫若蟲(chóng)．
（3）這種發(fā)育方式叫做不完全變態(tài)發(fā)育，
（4）按照葉蟬的發(fā)育過(guò)程將標(biāo)號(hào)進(jìn)行排列：②、①、③．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．觀察如圖的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題：
（1）A是目鏡，E是物鏡；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；
（3）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最大的放大倍數(shù)是400倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小魚(yú)分成甲、乙兩組，甲組的5條小魚(yú)滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚(yú)被深埋在一棵大樹(shù)的根部．?dāng)?shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小魚(yú)全腐爛了，再過(guò)十多天，小魚(yú)腐爛的尸體也不見(jiàn)了，甲組小魚(yú)保存完好．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌、真菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用，小魚(yú)的尸體被細(xì)菌和真菌分解成了水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收和利用，制造有機(jī)物，對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小魚(yú)？控制實(shí)驗(yàn)變量，保證實(shí)驗(yàn)中只存在有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)變量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[4]細(xì)胞核
（4）線粒體也是動(dòng)植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu)，它分散在圖中的[6]細(xì)胞質(zhì)里；
（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[5]液泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．先天性行為有利于提高自身或后代的存活率，下列行為中，下列屬于先天性行為的是（　�。�
①老馬識(shí)途；②蜘蛛結(jié)網(wǎng)；③鸚鵡學(xué)舌；④蚯蚓走迷宮；⑤猴子能夠表演節(jié)目；⑥鸚鵡能模仿人類說(shuō)話；⑦失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂金魚(yú)；⑧成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉；⑨鳥(niǎo)類孵卵．
A．②⑦⑨B．①②③C．②④⑥D．③⑧⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[6]細(xì)胞壁的主要功能是保護(hù)和支持細(xì)胞．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]線粒體，二者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器．
（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

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