【題目】以下選項(xiàng)中,屬于人體抵御病原體的第三道防線的是( )
A.皮膚
B.消化道黏膜
C.溶菌酶
D.淋巴結(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是( )。
A.生活環(huán)境 B.個(gè)體大小 C.生物用途 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答:
(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用呼吸,用鰭游泳。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是。
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動物中的進(jìn)行就地保護(hù),其最主要的生殖特征是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖
(1)食物通過消化道的順序是:[]________、咽、食道、胃、[]________、大腸和肛門.
(2)________、________和________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
(3)淀粉開始消化的部位是________;蛋白質(zhì)開始消化的部位是________;脂肪開始消化的部位是:________.
(4)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示。請看圖思考并回答下列問題:
(1)圖中[1]是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡單的 , 歸還到環(huán)境中。
(2)[2]表示一種氣體是 , [3]也表示一種氣體是。
(3)寫出圖中的一條食物鏈:。
(4)如果沒有人為干預(yù),在一段時(shí)間內(nèi),鹿和兔的數(shù)量將會 , 從而導(dǎo)致。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿體內(nèi)呼吸系統(tǒng)示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:[1]。
(2)家鴿呼吸的過程:吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在[2]內(nèi)進(jìn)行氣體交換,也有一部分空氣進(jìn)入[3]。呼氣時(shí),[3]內(nèi)的空氣又經(jīng)過[2]進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這樣,每呼吸一次,進(jìn)行了兩次氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態(tài).據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期?( )
A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣
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