12．體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，它們的防御作用屬于（　�。�
A．非特異性免疫B．特異性免疫C．細胞免疫D．計劃免疫

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，是人人生來就有的，因此叫做非特異性免疫．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學設計了如圖的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一根大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部的葉，丙裝置枝條去掉全部的葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實驗結果，請分析回答下列問題
（1）該實驗可以分為兩組對照實驗
（2）一組對照實驗是丙和甲，其變量是葉子；
（3）另一組對照實驗是乙和甲．
（4）一株植物的蒸騰作用并不足以為奇，但一片森林、草原則不可估量，因此，綠色植物能夠促進生物圈的水循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？有人設計了如圖所示裝置進行實驗，對此下列有關分析，錯誤的是（　�。�
A．人吸氣時，應將活塞A打開，活塞B關閉
B．人呼氣時，應將活塞A關閉，活塞B打開
C．乙瓶中石灰水的作用是證明呼出的氣體中二氧化碳含量較多
D．實驗現(xiàn)象是甲瓶中石灰水渾濁程度大，乙瓶中石灰水渾濁程度小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）植物細胞有一定形態(tài)而動物細胞沒有，主要是由于植物細胞具有[4]細胞壁，它對細胞起保護和支持作用；
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”說明生物具有遺傳現(xiàn)象，該物質主要存在于[2]細胞核；
（3）切洋蔥時會聞到一股刺鼻、刺眼的氣味，該物質存在于[7]液泡中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．屏南白水洋是我市世界地質公園，園區(qū)內動、植物資源豐富，僅珍稀瀕危植物就有11科18屬26種，園區(qū)是中國南部第三紀、第四紀孑遺植物（冰川期遺留的植物）的重要保存地．其中有珍稀植物--水松（屬杉科，球果呈倒卵圓形），被譽為“植物活化石”．
（1）資料中提到的生物分類單位最小的是種．
（2）園區(qū)內豐富的動、植物資源體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（3）保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．
（4）從分類上看，水松屬于種子植物中的裸子植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．伊樂藻原產(chǎn)于美洲，是一種淡水草本植物，葉線形，無柄，花小，果實長圓柱形．伊樂藻越來越多地應用到水產(chǎn)養(yǎng)殖、水體凈化、生態(tài)恢復等領域．某科研小組探究了環(huán)境因素對伊樂藻光合作用的影響，實驗步驟如下：
①將若干同樣大小的透明磨口瓶灌滿水．
②各放入鮮嫩伊樂藻的頂枝0.25g，并塞好瓶塞．
③相同光照下設置6個溫度梯度，即5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃，每個溫度下放置3個磨口瓶．
④同時測定各溫度下磨口瓶中水的含氧量，計算并繪制如圖所示曲線．
請根據(jù)以上實驗回答問題：
（1）伊樂藻從分類上屬于被子植物．
（2）本實驗探究的變量是溫度．
（3）每個溫度下放置3個磨口瓶而不是1個，目的是避免偶然性．
（4）圖中數(shù)據(jù)表明伊樂藻光合作用最適宜的溫度約為20℃
（5）伊樂藻在各個溫度下通過光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量應大于（填“大于”、“小于”或“等于”）所測得的圖10中對應的產(chǎn)氧量，主要原因是伊樂藻進行呼吸作用需要消耗氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人們食用的甘薯塊根含有大量的淀粉，這些淀粉的（　�。�
A．甘薯根光合作用產(chǎn)生的B．甘薯根從土壤中直接吸收的
C．甘薯葉制造再由莖運輸而來的D．甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．多數(shù)情況下，某些物種滅絕的原因可能是（　�。�
A．冰川的作用B．遺傳物質的改變
C．食物缺乏D．不能適應變化了的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明在劇烈運動過后大量出汗，說明其具有的生物特征是（　�。�
A．能夠對外界刺激做出反應B．能夠生長發(fā)育
C．能夠排出體內廢物D．能夠呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案