Question

【題目】以下各圖，圖一是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器作用示意圖，圖二、圖三是與能量轉(zhuǎn)換器有關(guān)的生理活動探究實(shí)驗(yàn)示意圖。圖中數(shù)字表示物質(zhì)或能量，a、b表示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中，a的名稱是______，1和4分別是______，在b中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的意義是______。

（2）利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將裝置放在黑暗處一晝夜，然后照光幾小時再分別摘取甲、乙裝置中的葉片，經(jīng)過脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)證明________是光合作用的原料。

（3）利用圖三所示裝置探究小鼠的呼吸作用產(chǎn)物，B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)空氣中的______是否全部被吸收，若將透明鐘形罩中的鼠換成生長旺盛的綠色植株，需要將實(shí)驗(yàn)裝置放在______環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Answer 1

【答案】葉綠體 水、氧氣 為生物體的生命活動提供能量 甲不變藍(lán)，乙變藍(lán) 二氧化碳 二氧化碳 黑暗

【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

（1）光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，可見圖一中的1是水，2是二氧化碳，3是有機(jī)物，4是氧氣，a是葉綠體。呼吸作用的場所是線粒體，所以b是線粒體。呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的意義是為生物體的生命活動提供能量。

（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將圖二中的甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；光照幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是乙裝置的葉片，因?yàn)橐已b置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進(jìn)行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用，滴加碘液不變藍(lán)；比較甲、乙裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料。

（3）植物的光合作用需要光，在黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用，若要使圖三裝置中的清澄清的石灰水變混濁，則應(yīng)將裝置放在黑暗環(huán)境中，目的就是防止植物進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生。