Question

【題目】小明在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌的分布》后，他很想知道人民幣究竟有多么臟。他的探究設(shè)計如下：

①制作培養(yǎng)基，選A、B兩套培養(yǎng)皿制成培養(yǎng)基；

②將A、B兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌；

③待培養(yǎng)基冷卻后，將A培養(yǎng)皿的上蓋打開，用一硬幣放到培養(yǎng)基上輕輕按一下，蓋上蓋子。B培養(yǎng)基不作處理；

④將A、B培養(yǎng)皿放入28°C的恒溫箱中培養(yǎng)一晝夜；

⑤將A、B培養(yǎng)皿取出，觀察A、B培養(yǎng)基上的變化。

（1）根據(jù)曉東的實驗設(shè)計，他提出的問題是_________________________？他作出的假設(shè)是_____________________________。

（2）將裝有培養(yǎng)基的A、B培養(yǎng)皿進行高溫滅菌的目的是________________。

（3）將高溫處理后的培養(yǎng)皿冷卻后，用硬幣在A培養(yǎng)皿中按壓的過程叫_____。

（4）將A、B培養(yǎng)皿放在恒溫箱中，將溫度設(shè)定為28°C的理由是__________。

（5）若A、B可作為一組對照實驗，這組對照實驗的變量是_______________。

（6）預(yù)測正常情況下的實驗結(jié)果是______________________________。

（7）這個實驗有不足之處，它的不足之處是________________________。

Answer 1

【答案】人民幣上有細(xì)菌嗎 人民幣上有細(xì)菌 以防雜菌對實驗的干擾 接種 適宜于細(xì)菌的繁殖和生長 細(xì)菌有無 A培養(yǎng)基上有很多菌落，而B培養(yǎng)基上沒有菌落出現(xiàn) 步驟③待培養(yǎng)基冷卻后，將A培養(yǎng)皿的上蓋打開，此過程空氣中的雜菌也會落入培養(yǎng)皿

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程。解答從提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）根據(jù)曉東的實驗設(shè)計，他為了“想知道人民幣究竟有多么臟”，因此他提出的問題是：人民幣上有細(xì)菌嗎？作出假設(shè)：人民幣上有細(xì)菌。
（2）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此實驗前將裝有培養(yǎng)基的A、B培養(yǎng)皿進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾。
（3）將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此將高溫處理后的培養(yǎng)皿冷卻后，用硬幣在A培養(yǎng)皿中按壓的過程叫接種。

（4）細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì)，28℃是適合細(xì)菌生長和繁殖的溫度。

（5）將A培養(yǎng)皿的上蓋打開，用一硬幣放到培養(yǎng)基上輕輕按一下，蓋上蓋子。B培養(yǎng)基不作處理，若A、B可作為一組對照實驗，這組對照實驗的變量是細(xì)菌有無。

（6）預(yù)測正常情況下的實驗結(jié)果是：洗手前A培養(yǎng)皿中菌落比洗手后B培養(yǎng)皿多。

（7）這個實驗有的不足之處是步驟③待培養(yǎng)基冷卻后，將A培養(yǎng)皿的上蓋打開，此過程空氣中的雜菌也會落入培養(yǎng)皿。