【題目】肺泡處氣體交換后血液的變化是:( 。
A.靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
B.動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
C.血液中二氧化碳和氧都增多
D.血液中二氧化碳和氧都減少

【答案】A
【解析】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血。如圖所示:

即血液中氧氣增多,二氧化碳減少.

所以答案是:A.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用肺泡與外界氣體的交換,掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是( )
A.利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)
D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是:

A小腸 B大腸 C胃 D盲腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,葉蟬的發(fā)育與( )相同。
A.青蛙
B.家蠶
C.蝗蟲(chóng)
D.魚(yú)類(lèi)
(2)圖中①叫 , ①與②相比,它的生殖器官。
(3)葉蟬的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育。蜜蜂屬于發(fā)育; 蒼蠅屬于發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹(shù)”,回答下面的問(wèn)題。

(1)圖中A,B,C,D分別代表的生物是: A;B;C;D
(2)節(jié)肢動(dòng)物與軟體動(dòng)物相比較,更適于陸地生活, 最高等的植物類(lèi)群是。
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的
(4)從圖中我們可以得出:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由 , 由 ;由

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來(lái)自(填序號(hào))級(jí)食物。
(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是:
(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開(kāi)藥,而是建議他多攝取表中的(填代號(hào))類(lèi)食物。
(4)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患病,缺維生素D易患。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做________

(2)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用R表示,隱性基因用r表示).一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是________

②親代雄果蠅的基因組成是________,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是________

③親代的基因通過(guò)________作為“橋梁”傳遞給子代.

(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育.

(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是________________共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作酸奶和米酒時(shí),用到的菌種是(  )

A. 醋酸菌、乳酸菌 B. 乳酸菌、乳酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌 D. 乳酸菌、霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】饅頭和面包松軟是因?yàn)?/span>_____發(fā)酵產(chǎn)生的_____在蒸過(guò)程中膨脹的結(jié)果。

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