【題目】分析下表中的數(shù)據,回答下列各題
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)人體呼出的氣體中含量最多的是_____________。
(2)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較__________和_________的含量沒有發(fā)生變化。
(3)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較,_________________含量減少了,____________、_____________含量增多了。
【答案】(1)氮氣; (2)其他氣體; (3)氧氣;水;二氧化碳;
【解析】試題分析:(1)分析表中數(shù)據可知,人體呼出的氣體中含量最多的是氮氣。
(2)比較兩種氣體的成分可知:人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較氮氣和其它氣體的含量沒有發(fā)生變化。
(3)通過表格直接就看出呼出的氣體和環(huán)境中的氣體相比,呼出的氣體中,水分的含量也增加,氧的含量減少,二氧化碳的含量增加;氮氣沒有什么變化。水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分。氮氣無變化說明人體的生理活動不需要氮氣。呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳增多。原因是氣體在肺內發(fā)生了氣體交換。肺內的氧氣擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺內。故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是水分增加、氧氣含量減少、二氧化碳含量增加。
故答案為:(1)氮氣; (2)其他氣體; (3)氧氣;水;二氧化碳;
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【題目】狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動
A、簡單反射,簡單反射
B、復雜反射,復雜反射
C、復雜反射,簡單反射
D、簡單反射,復雜反射
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【題目】5月22日是國際生物多樣性日。歷史上,蘇州曾出臺過許多政策措施,但其中對保護生物多樣性不利的是
A.圍湖造田,墾荒種糧 B.頒布了《蘇州市濕地保護條例》
C.建立了穹窿山茅蓬塢自然保護區(qū) D.在白馬澗、天池山就地保護桃花水母
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【題目】某同學列出的輸血關系表如下,表中有錯誤的一行是
某人的血型 | 可接受的血型 | 可輸給的血型 | |
① | A | A、AB | A、O |
② | B | B、O | B、AB |
③ | AB | A、B、AB、O | AB |
④ | O | O | A、B、AB、O |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】現(xiàn)有一種植物的種子,已經知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不淸楚其萌發(fā)與光是否有關,某同學為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,設計了以下實驗方案:
(一)向培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。
(二)將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。
請你回答:
(1)上述對照實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同。其中起對照作用的實驗因素是 ,這體現(xiàn)了 原則。
(2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設,則根據假設預期的實驗結果應該是 。
(3)上述實驗的實際結果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā),請你根據實驗結果得出相應的結論: 。
(4)若兩組實驗中各有一粒種子沒有萌發(fā),請你說出其可能的原因是 。
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【題目】一片稻田是-個生態(tài)系統(tǒng)。里面生活著食蟲鳥、昆蟲、青娃等動物,請回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者主要是 。生產者通過 制造 ,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的動物被稱為 ,它們攝取的有機物,一部分在體內經過分解產生二氧化碳、尿素等物質,這些物質可以被生產者利用,從而體現(xiàn)了動物在生物圈中有 的作用。
(3)寫出其中的一條食物鏈 。
(4)有些人愛吃青蛙,為此便有人大量捕捉野生青蛙,這種做法產生的后果是生態(tài)系統(tǒng)可能受到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調節(jié)能力是 。
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【題目】近親結婚的最大危害是( )
A. 大大提高了子女患隱性遺傳病的概率
B. 大大提高了子女患急性傳染病的概率
C. 大大提高了子女患唐氏綜合癥的概率
D. 大大降低了子女對疾病的免疫能力
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【題目】下面有六種常見的植物,請回答有關問題:
①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹
(1)請將這六種植物分為兩類(每類至少包括兩種植物)一類是 (填標號);二類是 (填標號)。分類的依據是 。
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是 (填標號)。
(3)上述植物中產生種子,但沒有果實的是 (填標號)。
(4)上述植物中屬于被子植物的是 (填標號)。
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