【題目】某同學(xué)列出的輸血關(guān)系表如下,表中有錯誤的一行是

某人的血型

可接受的血型

可輸給的血型

A

A、AB

A、O

B

B、O

B、AB

AB

A、B、AB、O

AB

O

O

A、B、AB、O

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,A血型的人可以接受A、O型血,可以輸給A、AB型;B血型的人可以接受B、O型血,可以輸給B、AB型;AB血型的人可以接受任何血型,可以輸給AB;O血型的人可以接受O型血,可以輸給O、A、B、AB型。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列器官與其功能連線。

A卵巢 a形成尿液

B小腸 b產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

C c消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D心臟 d進(jìn)行氣體交換

E腎臟 e為血液循環(huán)提供動力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請指出下列四條食物鏈中,正確的是 。

A陽光狼 B蝗蟲細(xì)菌和真菌

C青蛙昆蟲 D昆蟲青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

(1)此實驗說明____________。在本實驗中B組實驗起到_________作用。

(2)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認(rèn)為最合理的是:________________________。

(3)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是____________的。

(4)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_______癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代?____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春種一粒粟,秋收萬顆子,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.無論是裸子植物,還是被子植物,它們的種子中都有胚

B.裸子植物的根、莖、葉部很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織

C.在肥沃的土壤中,豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)所必需的

D.種子的生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命也長的多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表中的數(shù)據(jù),回答下列各題

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

(1)人體呼出的氣體中含量最多的是_____________。

(2)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較___________________的含量沒有發(fā)生變化。

(3)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較,_________________含量減少了,_________________________含量增多了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對外界刺激進(jìn)行靈敏的感知。請回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題。

(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________。

(2)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于_____________內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明________________________。

(3)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是什么?

___________________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月份的原野,回蕩著進(jìn)入繁殖季節(jié)的布谷鳥布谷……”的叫聲。布谷、布谷,種豆播谷。這句古老的農(nóng)諺將布谷鳥跟豆、谷聯(lián)系到了一起。下面讓我們從生物學(xué)的角度,進(jìn)一步尋找這兩者之間的關(guān)聯(lián)。

(1)布谷鳥的繁殖與豆、谷的播種在同一時節(jié)進(jìn)行,這不是偶然事件,影響這兩者共同的環(huán)境因素主要是 。

(2)布谷鳥鳴叫是繁殖行為中的 行為,豆、谷種子中的胚由 發(fā)育而來,這說明布谷鳥與豆、谷的生殖方式都是 生殖。

(3)在豆、谷田中,布谷鳥以蝗蟲等昆蟲為食,是害蟲的天敵。請據(jù)此寫出一條食物鏈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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