A. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人 | B. | 細(xì)胞→器官→組織→家兔→人 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人 | D. | 器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人 |
分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,再由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:C
點評 本題主要考查了動物體的結(jié)構(gòu)層次,比較基礎(chǔ).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抱龍河內(nèi)的所有生物 | B. | 文登學(xué)公園內(nèi)的全部樹木 | ||
C. | 米山水庫內(nèi)的所有魚 | D. | 昆崳山所有生物及其生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 分類法 | D. | 實驗法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡上 | B. | 目鏡上 | C. | 裝片上 | D. | 物鏡上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營寄生生活 | B. | 身體輻射對稱 | C. | 體表有刺細(xì)胞 | D. | 有口無肛門 |
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