【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩(shī)人的筆揮舞。”生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類(lèi)群,我們所熟悉的花生就是其一。

(一)花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育來(lái)的,其萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由 提供。

某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表分析:

培養(yǎng)瓶編號(hào)

種子的數(shù)量(粒)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

10

培養(yǎng)瓶底部無(wú)水

20℃

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

10

A

20℃

若選取進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 ;若探究“空氣對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為 ;若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,需選取為對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足: 。

(二)植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí),也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與細(xì)胞相比,細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有 。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) (填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的 (填字母)。

(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①首先關(guān)閉閥門(mén),在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向 移動(dòng);

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下,打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說(shuō)明

【答案】(一)胚;受精卵;溫度;密閉空間;培養(yǎng)瓶底部應(yīng)該是干燥,而不是無(wú)水

(二)(1)葉綠體;;呼吸作用;b;f

(2)

葉片變藍(lán);葉脈中的篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。

【解析】

試題分析:(一)種子一般包括種皮(有保護(hù)作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉)。胚是種子的重要部分,發(fā)育成胚的結(jié)構(gòu)是受精卵。花生種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,因此花生種子萌發(fā)時(shí),提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉。唯一不同的量是溫度,因此,若選用進(jìn)行對(duì)照,則實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度;若探究“空氣對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為密閉空間;若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,需選取為對(duì)照實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)瓶底部應(yīng)該是干燥,而不是無(wú)水

(二)(1)圖甲是表皮細(xì)胞,是葉肉細(xì)胞,二者在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是,含有葉綠體;

d點(diǎn)二氧化碳的吸收量和釋放量等于零,是因?yàn)楣夂献饔梦盏亩趸嫉扔诤粑饔卯a(chǎn)生的二氧化碳。二者處于相對(duì)的平衡狀態(tài)。甲圖中的氣孔是氣體交換的主要結(jié)構(gòu),它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞控制的。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮時(shí),氣孔關(guān)閉。氣孔的開(kāi)閉控制著氣體的進(jìn)出。蒸騰作用時(shí)水蒸氣就是通過(guò)氣孔散失出去的,氣孔不但是體內(nèi)水分散失的門(mén)戶(hù),還是氣體交換的窗口。

圖甲中c點(diǎn)二氧化碳吸收速率最大,光合作用強(qiáng)度最大,在cf段,一直有有機(jī)物的積累,到f點(diǎn)時(shí),植株積累有機(jī)物最多,一天中植株體內(nèi)有機(jī)物含量最少的是b點(diǎn)。

(2)氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,所以裝置中的二氧化碳含量減少,在氣體壓強(qiáng)的作用下,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng);

葉片的葉脈已經(jīng)被切斷,所以有機(jī)物不能向下運(yùn)輸,所以將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片變藍(lán),說(shuō)明葉脈中的篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,那么精子、卵細(xì)胞和受精卵中染色體數(shù)目分別是( 。
A.23對(duì)、23對(duì)、23對(duì)
B.23條、23條、23對(duì)
C.23條、23條、23條
D.23條、23對(duì)、23對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將雞卵的結(jié)構(gòu)與其功能搭配起來(lái)
①卵殼 A保護(hù)作用
②卵殼膜 B含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供給胚胎發(fā)育
③卵白 C發(fā)育成雛鳥(niǎo)
④卵黃 D卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分
⑤胚盤(pán) E上面有小孔,能透氣且有保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)正確的是(  )

A. 河蚌——外套膜

B. 蜥蜴——皮膚

C. 鯽魚(yú)——鰓

D. 家鴿——?dú)饽?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是( )
A.細(xì)胞核
B.線粒體
C.葉綠體
D.葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)上面的植物細(xì)胞模式圖,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。1________,2________,3________,4________,5________,6________

(2)①細(xì)胞壁:起________________作用;

②細(xì)胞膜:緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),極薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚;

③細(xì)胞核:近似球形;

④細(xì)胞質(zhì)里有________,________內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)中還有________,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。在植物綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)在建設(shè)兩型社會(huì),營(yíng)造綠色宜居家園的綠化中,移栽大樹(shù)時(shí)常采用一系列的保障措施:剪去大部分枝葉;樹(shù)干捆上稻草繩;蓋上防曬網(wǎng);種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部;在樹(shù)根培上厚土層,并用三腳架固定;必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣,給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲(chóng)劑等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)剪去大部分枝葉;樹(shù)干捆上稻草繩;蓋上防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹(shù)木的________,減少水分散失,提高樹(shù)木的成活率。

(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根細(xì)胞進(jìn)行__________作用。

(3)給樹(shù)木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液,其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的__________和生長(zhǎng),盡快長(zhǎng)出新根。

(4)栽種眾多的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能通過(guò)綠色植物的_______吸收空氣中的二氧化碳,降低溫室氣體的含量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案