【題目】我國(guó)科學(xué)家培育出了“青蟲(chóng)不吃的青菜”，培育這種青菜用到的生物技術(shù)是( )
A.克隆
B.轉(zhuǎn)基因
C.發(fā)酵
D.組織培養(yǎng)

【答案】B
【解析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。通過(guò)基因轉(zhuǎn)移技術(shù)的方法獲得，如提取其它生物的抗蟲(chóng)基因，轉(zhuǎn)移到青菜的細(xì)胞核內(nèi)，可以培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)青菜。故答案選：B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因工程的原理，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一塊田里同一品種的小麥，生長(zhǎng)在遮陰處的比陽(yáng)光處的桿細(xì)、穗小。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是______。

A．水分不足 B．陽(yáng)光不足 C．遺傳物質(zhì)的改變 D．肥料不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外形，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）鯽魚(yú)的體形呈__________形，游泳時(shí)可減小水的阻力．

（2）鯽魚(yú)的身體表面被有_______，具有保護(hù)作用．

（3）鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是_______，是通過(guò)_______的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的．

（4）鯽魚(yú)游泳時(shí)，主要靠身體_________和_________鰭的左右擺動(dòng)在水中產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．

（5）鯽魚(yú)在游泳時(shí)，[ ]________鰭、[ ]________鰭和[ ]________鰭都有維持魚(yú)體平衡的作用．

（6）如果我們把魚(yú)比做一條正在行駛的小木船，則舵相當(dāng)于魚(yú)的[ ]_________．

（7）探究：進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中，溶解的氣體成分的變化？

(提示：①BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。)請(qǐng)根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①因BTB短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害，所以選取兩條健康的小魚(yú)，放在盛有BTB溶液的水中，觀察溶液顏色的變化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后，會(huì)出現(xiàn)顏色的改變，請(qǐng)你預(yù)測(cè)在魚(yú)的鰓蓋后緣，流出的水的顏色可能是________，如果與你預(yù)測(cè)的結(jié)果相符，則說(shuō)明魚(yú)在呼吸過(guò)程中釋放了________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，除哪項(xiàng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）

A. 草履蟲(chóng) B. 蘑菇 C. HIV病毒 D. 小狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中被消化的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò) __________進(jìn)入__________ 的的過(guò)程，叫做吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示一個(gè)常見(jiàn)的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)

C.沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>:草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的營(yíng)養(yǎng)成分都通過(guò)小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，科學(xué)家將食物分為五類(lèi)，并提倡合理膳食。下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號(hào)）所占比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類(lèi)食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類(lèi)食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

（4）處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號(hào)）。若攝入無(wú)機(jī)鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無(wú)機(jī)鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為四種生物細(xì)胞或生物體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中是單細(xì)胞生物的有_____（填序號(hào)）。

（2）圖③是_____的模式圖，它與圖①②相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____。

（3）圖_____是病毒，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。

（4）枯枝落葉可被這些微生物分解成水、_____和無(wú)機(jī)鹽，它們可以再被植物吸收利用。

（5）圖①依靠_____進(jìn)行繁殖。當(dāng)圖③的_____增厚時(shí)，能形成休眠體叫_____，以抵抗不良的環(huán)境。

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