精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】科普閱讀

在一定條件下,動物的雌雄個體相互轉化的現象稱為性別反轉。魚類、兩棲類都可能出現性別反轉,比如黃鱔,去掉一群魚中的雄魚,部分雌魚就會變成雄魚并產生正常的精子;烏龜的性別由龜蛋孵化時的溫度決定,在44℃以下的環(huán)境孵化出的是雄龜,而在44℃以上的環(huán)境孵化出的都是雌龜.

雄性生育的海馬:一說到生殖,我們很自然地就想到了雌性的偉大,但海馬是個例外。海馬區(qū)分雌雄的方法很簡單,就是雄海馬有腹囊(俗稱育兒袋),而雌海馬卻沒有。交配期間,雌海馬把卵子釋放到育兒袋里,雄海馬負責給這些卵子受精。受精卵要在育兒袋里經過50~60天,才能發(fā)育成形,釋放到海水里。爸爸的育兒袋只是起到了孵化器的作用,海馬是地球上唯一一種由雄性生育后代的動物。

謀“巢”害命的寄生蜂:在哥斯達黎加,有一種寄生黃蜂,當它要繁殖時,雌蜂就會抓獲一只蜘蛛,隨后用它的刺麻痹蜘蛛10~15分鐘,期間寄生蜂會產下一顆卵,輕輕地把它黏附在蜘蛛腹部。蜘蛛恢復知覺后,就像什么都沒發(fā)生過一樣。一兩個星期后,寄生黃蜂的幼蟲孵化出來,它用刺刺穿蜘蛛的胃,并從中取食。黃蜂幼蟲在殺死蜘蛛前會將其榨取得一絲不剩。它向蜘蛛注射一種神經活性物質,誘惑其織一張形狀完全不同于平時的新網。織完網后,黃蜂幼蟲就會殺死蜘蛛并將它吃掉。接著把新織的網纏繞成一個繭(繭:蛹期的囊狀保護物),將自己包裏在其中。不到兩周的時間,黃蜂幼蟲便可發(fā)育成熟,破繭而出。

(1)動物的性別反轉現象說明生物的性狀由基因控制,同時又受______的影響。

(2)海馬的胚胎發(fā)育方式是______(填“卵生”或“胎生”),受精卵要在_______里經過50~60天,才能發(fā)育成形。

(3)寄生黃蜂的發(fā)育過程屬于_____(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育,判斷的依據是文章中說道:“______!保ㄓ迷洌┯紫x孵化出來后,就會用它的刺刺穿蜘蛛的胃,并從中取食,說明這種行為是_____(填“先天性”或“學習”)行為。

【答案】環(huán)境 卵生 育兒袋 完全變態(tài) 破繭而出 先天性

【解析】

1)昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、幼蟲、成蟲三個時期。

2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

1)基因決定性狀,動物的性別反轉現象說明生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定的。

2)海馬有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,屬于魚類,馬的胚胎發(fā)育方式是卵生,受精卵要在雄海馬的育兒袋里經過50~60天,才能發(fā)育成形。

3)寄生黃蜂的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,如文章中說道:“破繭而出”,繭就是蛹期的囊狀保護物。幼蟲孵化出來后,就會用它的刺刺穿蜘蛛的胃,并從中取食,說明這種行為是生來就有的,由遺傳物質決定的行為,屬于先天性行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】縮手反射中,人先感到痛,然后縮手。 ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織是由 相同的細胞,聯合在一起形成的細胞群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅消化食物的結構是(  )

A. 小腸 B. 體腔 C. 消化腔 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙有肺和皮膚兩種呼吸,當青蛙的成體到了水下時,這時它的呼吸方式是(  )

A. 口呼吸 B. 肺呼吸

C. 皮膚呼吸 D. 皮膚呼吸和肺呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李好制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據圖回答:

1)若顯微鏡下看到如圖一所示的物像,可能是圖二哪個步驟操作不規(guī)范?

2)圖二步驟A滴生理鹽水的目的是 。

3)李好同學在顯微鏡下觀察裝片時,在視野中看到一個污點,轉換物鏡和移動裝片,污點都沒有發(fā)生移位,由此可以推測污點最有可能是在( )

A.反光鏡上

B.目鏡上

C.物鏡上

D.裝片上

4)從人體結構層次來看,口腔內側壁表層屬于______ _。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在生活中表現出多種多樣的行為,蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是

A.先天性行為 B.學習行為 C.取食行為 D.繁殖行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察蝗蟲的結構圖,完成下列問題.

(1)蝗蟲適于飛翔的結構主要是

A. 后翅 B. 后足 C.前翅 D. 前翅和后翅

(2)蝗蟲觸角的作用是

A. 觸覺和味覺 B. 觸覺和嗅覺 C. 聽覺和味覺 D.各種感覺

(3)蝗蟲主要的視覺器官是

A.眼睛 B. 眼點 C. 復眼 D. 單眼

(4)蝗蟲翅的特征是

A. 前翅狹長,革質;后翅寬大,膜質 B. 前翅寬大,革質;后翅狹長,膜質

C. 前翅適于飛翔;后翅適于保護 D. 前翅和后翅都適于保護,不能飛翔

(5)蝗蟲適應于跳躍的形態(tài)結構特點是

A. 足分節(jié),前足發(fā)達 B. 足分節(jié),后足發(fā)達

C. 前足短小,后足分節(jié) D. 前足和后足均分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質。請據圖回答下列問題。

(1)在長期的進化過程中,洋蔥出現了管狀葉和鱗片葉,它們是一對______,這兩種葉片的出現體現了生物對環(huán)境的______。

(2)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉換器是______,該結構中發(fā)生的生理過程其實質是______。

(3)乙圖是甲圖_____(填“管狀葉”或“鱗片葉”)部分的結構示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的______(填字號)運輸的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案