【題目】某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),他應(yīng)該選用的最合適的方法是 ( )

A. 肉眼直接觀察 B. 放大鏡觀察

C. 低倍顯微鏡觀察 D. 高倍顯微鏡觀察

【答案】B

【解析】試題分析:用顯微鏡觀察的物體必須是薄而透明的,能透光才行,蒼蠅足小,不能透光,所以用放大鏡比較合適。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖)。某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設(shè)計(jì)了一個(gè)讓白鼠生下黑鼠的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)先將________________細(xì)胞的細(xì)胞核取出。

(2)將取出的細(xì)胞核移植到另一只鼠去除細(xì)胞核的________內(nèi),在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠。

(3)分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀

D.遺傳信息的中心是細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類和類人猿在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同,人和類人猿的盲腸相似,都有蚓突;人和類人猿的胚胎在5個(gè)月以前也完全一樣,以上事實(shí)說明( )

A. 人是由類人猿進(jìn)化來 B. 人和類人猿有共同的原始祖先

C. 類人猿比人高等 D. 現(xiàn)代的類人猿也能進(jìn)化成人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】指出圖所示的人體內(nèi)的二種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱:

A為細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為;
B為細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一個(gè)特點(diǎn)與鳥類適應(yīng)空中生活無關(guān)

A身體呈流線型并覆蓋羽毛 B身體分為頭、頸、軀干、尾和四肢這幾部分

C有發(fā)達(dá)的胸肌 D骨骼輕薄,有的愈合在一起,有的中空

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長需要無機(jī)鹽實(shí)驗(yàn)圖解,以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證__的原則,A圖中甲乙麥苗長勢(shì)、大小必須基本相同.

(2)從B圖可以看出,盛裝有土壤浸出液的試管是__

(3)從圖中可以看出,小麥的根系屬__根系.

(4)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中[]__屬于保護(hù)組織,該部分的某些細(xì)胞受損后,由[]__ 產(chǎn)生新的細(xì)胞來補(bǔ)充,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[]__,原因是:該區(qū)域部分表皮細(xì)胞向外突出形成__,部分細(xì)胞具有了運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的__,這體現(xiàn)了__的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)觀察到一種小動(dòng)物,身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有1對(duì)觸角、1對(duì)復(fù)眼和1個(gè)口器,胸部有3對(duì)足和2對(duì)翅。該小動(dòng)物屬于

A爬行類 B軟體動(dòng)物 C昆蟲類 D環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們首先要明確提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè),其主要目的是( )

A. 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B. 明確實(shí)驗(yàn)方向

C. 確定實(shí)驗(yàn)材料 D. 延長實(shí)驗(yàn)過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是

A免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

B免疫對(duì)人體是有益的,人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

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