3．用放大鏡就可以觀察到病毒的結(jié)構(gòu)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 細(xì)菌在高倍顯微鏡下才可看清，病毒是一類比細(xì)菌更小的微生物，必須在電子顯微鏡下才可看清．

解答 解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，必須在電子顯微鏡下才可看清，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 病毒的形體十分微�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．水生植物往往有發(fā)達(dá)的通氣結(jié)構(gòu)，這一現(xiàn)象說明了（　�。�
A．環(huán)境能制約生物B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物不能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能決定生物的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在餐館吃飯時(shí)，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷，他們說，一次性筷子沒人用過，要比消毒筷衛(wèi)生．事實(shí)真的是這樣的嗎？王琳同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整，并分析回答問題
（1）配制細(xì)菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基．
（2）將兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理，冷卻后分別標(biāo)號(hào)為甲和乙．
（3）用無菌棉棒擦取一次性筷子后在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹，然后用另一根無菌棉棒擦取消毒筷后在乙培養(yǎng)基上輕輕涂抹．
（4）將兩個(gè)培養(yǎng)皿放入恒溫箱進(jìn)行培養(yǎng)．
（5）定時(shí)進(jìn)行觀察，并作記錄．
（6）推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：相同時(shí)間后，甲培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基表面出現(xiàn)大量菌落．
（7）分析回答：要想使該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理，應(yīng)該添加一組滅菌后設(shè)計(jì)一個(gè)丙組培養(yǎng)基不涂抹作為對(duì)照
（8）細(xì)菌的生活必須具備的生活條件是水、適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．碳和氧是生命活動(dòng)必須的兩種化學(xué)元素，如圖所示，這兩種元素的循環(huán)是聯(lián)系在一起的，據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）植物吸入[b]二氧化碳后，經(jīng)光合作用合成糖類等有機(jī)物，同時(shí)放出氣體[a]氧氣．
（2）動(dòng)物吸入a，分解體內(nèi)的有機(jī)物，放出b，這一過程叫做呼吸作用．
（3）從圖中可以看出，綠色植物對(duì)維持生物圈中的平衡起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列幾種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�
A．中華鱘B．家兔C．揚(yáng)子鱷D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（　　）
A．水綿B．變形蟲C．病毒D．螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．多年生木本植物的莖能不斷長(zhǎng)粗的原因是（　　）
A．韌皮部細(xì)胞不斷分裂B．木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂
C．形成層細(xì)胞不斷分裂D．導(dǎo)管細(xì)胞不斷分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．控制生物遺傳性狀的基因，位于細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)上？（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．染色體D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．尿液是在腎臟的腎單位中形成的，尿液的形成主要包括過濾和重吸收兩個(gè)過程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案