【題目】下列是顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是( )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-----換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋-------使看到的物像更清晰
C.調(diào)節(jié)光圈--------調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡---------調(diào)節(jié)物像的大小
【答案】B
【解析】
試題分析:物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上,因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡,而目鏡在鏡筒的上方,A錯誤;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,B正確;光圈控制通過光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈一調(diào)節(jié)視野的明暗,不能調(diào)節(jié)視野的大小,C錯誤;反光鏡有平面鏡和凹面鏡,因此調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗,而視野的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)根毛細(xì)胞吸水時,水分滲透所通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是( )
A.液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說法中,不正確的是( )
A.雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉
B.果皮是由子房壁發(fā)育成的
C.子葉是由子房發(fā)育成的
D.種子是由胚珠發(fā)育成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的屈臂、伸臂示意圖,請結(jié)合自己的運(yùn)動回答問題。
(1)識別圖中的結(jié)構(gòu),填寫出它們的名稱: ①是___________, ②是___________。
(2)當(dāng)___________結(jié)構(gòu)收縮時,可以產(chǎn)生屈肘運(yùn)動,此時,___________結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時①處于___________狀態(tài),②處于___________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________,[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個部分,其
中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。
(2)[⑤] ___________內(nèi)有少量___________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。
(3)[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來,使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。
(4)小明在體育鍛練過程中,由于用力過猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動,到醫(yī)院治療時,醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的___________從___________滑落出來。
(5)你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?如___________等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示吃酸梅分泌唾液的反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法不正確的是( )
A.若A代表感受器,感受外界或體內(nèi)刺激并產(chǎn)生沖動
B.若C代表效應(yīng)器,接受傳來的沖動,支配肌肉和腺體的活動
C.圖中箭頭表示酸梅的酸味傳導(dǎo)方向
D.若圖中B受損傷,則病人不能感覺到酸味,也不能分泌唾液
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