18.如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.E可以表示肺呼吸B.P可以表示真正的陸生動物
C.F可以表示體溫恒定D.Q可以表示有脊柱

分析 (1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(2)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.
(3)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生.
(4)圖中,E表示青蛙和鰱魚的共同特征;Q表示青蛙、鰱魚、烏龜?shù)墓餐卣;P表示青蛙和烏龜?shù)墓餐卣;F表示鰱魚和烏龜?shù)墓餐卣鳎?/p>

解答 解:A、青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸、而鰱魚用鰓呼吸,因此E不可以表示肺呼吸,錯誤;
B、青蛙的生殖發(fā)育離不開水,烏龜是真正的陸生動物,因此P不可以表示真正的陸生動物,錯誤;
C、鰱魚和烏龜都是變溫動物,因此F不可以表示體溫恒定,錯誤;
D、青蛙、鰱魚、烏龜體內(nèi)都有脊柱,因此Q可以表示有脊柱,正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、兩棲類和爬行類的主要特征.

練習冊系列答案
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8.用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時,不可能觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞膜D.細胞核

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9.圖是花生果實的部分結(jié)構(gòu),據(jù)此可判斷花生屬于( 。
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6.為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄;圖甲為“迷宮”示意圖;圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:
  找到食物的時間
 第一次 267秒
 第二次 193秒
 第三次 90秒
(1)請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖.
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學習行為,通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞信息的作用.
(3)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物,說明動物越高等,學習能力越強,這種學習能力的強弱是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
①植物體②細胞③器官④組織⑤系統(tǒng).
A.②→④→③→①B.①→②→③→④C.②→④→③→⑤→①D.②→③→④→⑤→①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示一種培育生物優(yōu)良新品種的方法,該方法稱為( 。
A.雜交育種B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.克隆技術(shù)D.太空育種

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.克拉霉素是一種常用的抗生素,可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾。
(1)由某些病菌引起皮膚傷口感染也可以用克拉霉素治療,皮膚是人體抵抗病原體侵入的第一道防線,具有非特異性免疫的作用.(選填“特異性”或“非特異性”)
(2)當前,濫用抗生素現(xiàn)象比較嚴重,危害了人們的健康,下列幾位同學關(guān)于使用抗生素的一些觀點,其中合理的有BE.(可多選)
A.某次咳嗽時,服用一種抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,堅持用這種抗生素
B.咳嗽的致病原因有多種,不是所有的咳嗽都須使用抗生素進行治療
C.為了避免浪費,咳嗽時應先服用以前用剩的抗生素,若無效再尋醫(yī)就診
D.抗生素的治療效果與用藥量有關(guān),為了早日痊愈,應盡量增加用藥量
E.使某種抗生素的治療效果較好,也不應長期使用,因為這樣易使病菌產(chǎn)生耐藥性,從而影響自身健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖Ⅰ表示天竺葵一晝夜(0-K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,圖Ⅱ表示用天竺葵進行光合作用實驗時對一片葉的處理,分析后回答:

(1)在圖Ⅰ中,植物進行光合作用的時間是A-G段 (用圖中字母回答);植物進行呼吸作用的時間是O-K段 (用圖中字母回答).
(2)將一盆經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣部位不含葉綠體)的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖Ⅱ),然后放在陽光下照射幾小時,取下葉片,酒精脫色漂洗,滴加碘液.染色后,變成藍色的部位是丙(用圖中代號回答).實驗中,甲和丙對比說明了葉片中含有葉綠體的部位進行光合作用產(chǎn)生了淀粉.實驗中,乙和丙對比說明了光是植物產(chǎn)生有機物不可缺少的條件.

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11.生物體在呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量,全部以化學能的形式貯存在ATP中×(判斷對錯)

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