【題目】請根據(jù)描述的特征,填寫相關(guān)的動(dòng)物類別(如“兩棲動(dòng)物”不可填“青蛙”):
(1)幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
(2)用鰓呼吸,通過鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)前肢變成翼,有氣囊輔助呼吸。
(4)體表被毛,胎生、哺乳。
(5)身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。
【答案】
(1)兩棲動(dòng)物
(2)魚類
(3)鳥類
(4)哺乳動(dòng)物
(5)線形動(dòng)物
【解析】兩棲動(dòng)物是雌雄異體,在水中完成體外受精。幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。鳥類的前肢變成翼,翼是飛行器官;用肺呼吸,有氣囊輔助肺完成雙重呼吸,但氣囊不進(jìn)行氣體交換。哺乳動(dòng)物所特有的特征是:體表被毛,體腔內(nèi)有膈,胎生、哺乳等。線形動(dòng)物的身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。
故答案為:(1)兩棲動(dòng)物;(2)魚類;(3)鳥類;(4)哺乳動(dòng)物;(5)線形動(dòng)物
魚類的主要特征:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用腮呼吸;通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
兩棲動(dòng)物的主要特征:
a.幼體生活在水中,用腮呼吸.
b.成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
鳥類的主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助呼吸.
哺乳動(dòng)物主要特征:
①除少數(shù)種類的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有保溫的作用.
②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力.
③用牙齒撕咬、切斷、咀嚼食物。牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化.
④有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官.
線形動(dòng)物主要特征:身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問題:“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答問題。
步驟 | 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | 燒杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升溫水、一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫 | |||||
2 | 一段時(shí)間后,同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) | |||||
3 | ①②各加入適量熱水,使水溫均升高10 ℃ | ③④均用水浴鍋隔水加熱,使水溫升高10 ℃ | ⑤⑥不作任何處理 | |||
4 | 一段時(shí)間后,同時(shí)觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論 |
(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是。
(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?。
(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組,其目的是,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,哪組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?。試說明理由。
(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分已發(fā)生了怎樣的變化?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人口的增長會(huì)對資源、環(huán)境和 產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)所有生物共同的家園—— ,人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環(huán)境,人類必須 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界獲取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用( )
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組“探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽甲、乙。每天記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 甲 缸 | 乙 缸 |
1 | 1000 ml池塘水 | 1000 ml自來水 |
2 | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只 | |
3 | 加入少許蝌蚪飼料 | |
4 | 加入少許甲狀腺激素制劑 | 不加入甲狀腺激素制劑 |
5 | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
請你回答下列問題:
⑴ 實(shí)驗(yàn)組是針對實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜刂、干預(yù)研究對象而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作,是用來證明實(shí)驗(yàn)假設(shè)的,因此________缸應(yīng)為實(shí)驗(yàn)組。
⑵ 該實(shí)驗(yàn)的變量為 【】
A. 水 B. 飼料 C. 水溫 D. 甲狀腺激素制劑
⑶ 該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)中有幾個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你指出:
① 甲、乙組的實(shí)驗(yàn)因素__________不應(yīng)該是變量;
②1只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)其結(jié)果具有__________性,可適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)用的蝌蚪數(shù)量。
⑷ 如果按你修改的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______缸中的蝌蚪提前變成了青蛙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于對自然資源可持續(xù)利用的措施中,不正確的是 ( )
A. 生活垃圾分類處理 B. 多使用一次性筷子
C. 杜絕污染物的隨意排放 D. 對自然資源要合理開發(fā),重視新能源開發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。
(1)家鴿的身體呈型,這樣可以減少飛行時(shí)的。
(2)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,它們分布在內(nèi)臟之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→人體
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu),包括和兩部分,前者由和組成。人體排尿,不僅能夠起到排出的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡也有重要的作用。
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